分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片方法步驟,口腔上皮臨時(shí)裝片的制作過程是:一擦、二滴、三刮、四涂、五蓋、六染.
圖甲是滴,圖乙是染色,圖丙中①是轉(zhuǎn)換器,②是物鏡,③是遮光器,④是目鏡,⑤是粗準(zhǔn)焦螺旋,⑥是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,⑦反光鏡.
解答 解:(1)由于人的口腔細(xì)胞液的濃度和0.9%的生理鹽水的濃度相差甚微,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),即不至于吸水膨脹,也不至于失水萎縮,所以,在在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí),需要往載玻片上滴加濃度為0.9%的生理鹽水.圖乙是染色,滴加的液體是碘液,目的是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,便于觀察.
(2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),為了避免損壞玻片,眼睛要看著物鏡;將鏡筒降到最低,反方向轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋,提升鏡筒時(shí),眼睛看著目鏡內(nèi)尋找物像.當(dāng)物像不清楚時(shí),可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清晰.
故答案為:(1)生理鹽水;碘液;染色;
(2)物鏡;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
點(diǎn)評(píng) 使用顯微鏡是的用眼方法一定要記清,這是個(gè)很重要的考點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | |
B. | 它們的各種組織都是細(xì)胞分裂形成的 | |
C. | 被子植物的果實(shí)和人體的皮膚都屬于器官 | |
D. | 人和被子植物體表有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)都屬于保護(hù)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 眼蟲 | C. | 草履蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B1 | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蛙體表裸露,容易喪失體內(nèi)的水分 | |
B. | 青蛙在水中或陸地上都不能獲得足夠的食物 | |
C. | 青蛙的身體散熱快,不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中 | |
D. | 青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100%、0 | B. | 100%、100% | C. | 0、100% | D. | 50%、50% |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺中樞 | B. | 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | C. | 語(yǔ)言中樞 | D. | 軀體感覺中樞 |
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