分析 能刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:抗體能與特定的抗原結(jié)合,導(dǎo)致抗原失活,然后被吞噬細胞吞噬.特異性免疫是指產(chǎn)生抗體,消滅抗原的過程,因此在人體特異性免疫過程中,能夠識別并殺滅病菌的物質(zhì)是抗體.
故答案為:抗體
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細毛 | B. | 白粗毛 | C. | 黑細毛 | D. | 黑白細毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理密植 | B. | 科學(xué)灌溉 | ||
C. | 人工授粉 | D. | 大量施用氮磷鉀化肥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)孵化 | B. | 體外受精,水中孵化 | ||
C. | 體內(nèi)受精,水中孵化 | D. | 體外受精,體內(nèi)孵化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動 | 目的 | |
A | 移栽植物時剪去部分枝葉 | 降低蒸騰作用 |
B | 播種前松土 | 抑制種子的呼吸 |
C | 初春播種后覆蓋地膜 | 提高土壤溫度 |
D | 適當(dāng)提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度 | 促進光合作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遠緣雜交育種法 | B. | 染色體的多樣性 | ||
C. | 基因的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 傳染源 | C. | 傳播途徑 | D. | 易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是入球小動脈,②是出球小靜脈 | |
B. | 腎小體是由③④⑤組成 | |
C. | ⑥是腎小管,對原尿中的物質(zhì)有重新吸收的功能 | |
D. | 正常情況下,⑦中的液體不含葡萄糖 |
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