5．隨著生物技術(shù)日新月異的發(fā)展，人類的生存條件不斷得到改善．請將下列具體實例和所用到的主要生物技術(shù)用線連接起來

分析 生物技術(shù)它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．20世紀(jì)未，隨著計算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù)-即系統(tǒng)生物技術(shù)，包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等．

解答 解：（1）具有毒蛋白基因的抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)；
（2）利用乳腺細(xì)胞培育出來的多利羊是利用克隆技術(shù)；
（3）食品真空包裝屬于防腐技術(shù)的應(yīng)用；
（4）制作甜酒利用的是發(fā)酵技術(shù)；
（5）模仿長頸鹿制造出來的宇航服是利用防生技術(shù)．
故答案為：

點(diǎn)評 本題主要考查的是生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響，關(guān)鍵是掌握幾種現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．不同種類的動物有不同的呼吸器官，下列屬于魚類呼吸器官的是（　�。�
A．氣管B．氣囊C．鰓D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物遺傳和變異知識的敘述，正確的是（　�。�
A．能夠遺傳的性狀都是顯性性狀
B．基因控制生物的性狀
C．變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的
D．在細(xì)胞中，染色體都是成對存在的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖為人體某處的血管及血流情況示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．若c處氧含量增加，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管
B．若c處氧含量降低，則b為肺泡外的毛細(xì)血管
C．若c處葡萄糖含量增加，則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管
D．若c處尿素濃度降低，則b為腎小球及周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水蜜桃種植區(qū)土質(zhì)疏松，適宜水蜜桃生長．土壤板結(jié)不利于植物生長的主要原因是（　�。�
A．缺少肥料，妨礙光合作用B．缺少氧氣，妨礙呼吸作用
C．缺少二氧化碳，妨礙光合作用D．缺少水分，妨礙光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．腔腸動物的身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　�。�
A．①→③→②→⑤→④B．①→②→③→④→⑤C．①→③→②→④D．②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于H7N9流感病毒的敘述，錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單B．只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)
C．能使人、豬感染致病D．可利用它研制H7N9流感疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在學(xué)習(xí)中，采用類比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)中與鳥卵的卵黃功能相似的分別是（　�。�
A．子葉、胚乳B．胚、子葉C．胚乳、子葉D．子葉、胚

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同步練習(xí)冊答案