3．在收藏衣服的柜子里放些樟腦丸可以驅(qū)蟲、滅蟲，樟腦中的物質(zhì)怎樣進入昆蟲體內(nèi)？（　�。�
A．從口腔進入B．從氣門進入
C．從昆蟲的體表涔透進入D．從鼻孔進入

分析 昆蟲用氣管呼吸，而氣門是氣體進出昆蟲身體的門戶，昆蟲體表有堅硬的外骨骼．

解答 解：在昆蟲胸腹部的左右兩側(cè)有各一排小孔是氣門，為氣體進出昆蟲身體的門戶，而在昆蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管，所以昆蟲的呼吸器官是氣管．因此，樟腦中的物質(zhì)是通過昆蟲胸腹部的氣門進入氣管，引起昆蟲死亡．
故選：B．

點評 關鍵知道昆蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“落花不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作答：圖中真菌和細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能夠?qū)⑸镞z體進行分解，其中分解產(chǎn)物A是二氧化碳，為植物的光合作用提供了原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．森林古猿進化到人類的特定因素不包括（　�。�
A．火山噴發(fā)B．氣候變化C．森林減少D．造山運動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答下列有關心臟的問題：
（1）你觀察到的心臟四個腔中，左心室壁最厚．
（2）在心房和心室之間，心室和動脈之間有瓣膜，瓣膜的作用是防止血液倒流．
（3）心臟左側(cè)收集來自肺部的動脈血，并把血液泵到全身各處：右側(cè)收集來自全身的靜脈血，并把這些血液泵到肺．
（4）實驗中，你觀察到的豬的心臟的左右兩部分是不是相通的？不相通．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列描述中，錯誤的是（　�。�
A．兔子的牙齒有門齒和臼齒是與食草生活相適應
B．烏賊是用觸手捕食的
C．沙蠶體節(jié)兩側(cè)有疣足可用于爬行和游泳
D．蝗蟲的外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細菌和真菌在生活中的應用非常廣泛，下列說法不正確的是（　�。�
A．制作豆醬、豆腐乳都離不開真菌中的霉菌
B．釀酒、做面包和蒸饅頭等都離不開酵母菌
C．制作酸奶時需要密封起來
D．被鹽浸的肉不易腐敗的原因是鹽水殺死了肉內(nèi)的細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．自然界中動物種類繁多，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能千差萬別，請分辨出下列哪種表述是錯誤的（　�。�
A．鳥類的身體大都呈流線型，有氣囊與肺相通的
B．哺乳動物大多是體表被毛、胎生
C．魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變
D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列特征中，不屬于昆蟲綱特征的是（　�。�
A．身體分為頭、胸、腹三部分B．身體分為頭胸部和腹部
C．頭部有觸角一對D．胸部有三對足、兩對翅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體排卵、受精和懷孕的過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）該圖表示的是女性生殖系統(tǒng)
（2）排卵的結(jié)構(gòu)是[①]卵巢．
（3）受精的部位是[②]輸卵管．
（4）胚胎和胎兒發(fā)育的場所是[③]子宮．

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