如圖為人體某個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的______系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是______.
(2)圖中“3”表示的器官是______;“4”表示的器官是______.
(3)除了如圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)寫出其中的兩種系統(tǒng):______系統(tǒng)、______系統(tǒng).
魔方格
(1)、該結(jié)構(gòu)圖表示人體的消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分.消化道開始于口,終止于肛門,包括口腔、咽、2食管、3胃、9小腸、8大腸和肛門等.其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位.消化腺包括1唾液腺、胃腺、腸腺、4肝臟和7胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的消化,并最終吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可見消化系統(tǒng)的主要功能是消化和吸收.
(2)、在消化道內(nèi),3胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物,所以胃是消化道內(nèi)最膨大的器官.胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化.4是肝臟,能分泌膽汁.
(3)、除了如圖消化系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定.如二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等細(xì)胞代謝的廢物都要排出體外,其途徑有三個(gè),一是通過呼吸系統(tǒng)把二氧化碳、水等呼出體外.二是通過泌尿系統(tǒng)把水分、尿素、無(wú)機(jī)鹽等排出體外,三是通過皮膚以汗液的形式排出.
故答案為:(1)消化;消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)     
(2)胃;肝臟
(3)呼吸;泌尿
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)如圖為人體某個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的
消化
消化
系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是
消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(2)圖中“3”表示的器官是
;“4”表示的器官是
肝臟
肝臟

(3)除了如圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)寫出其中的兩種系統(tǒng):
呼吸
呼吸
系統(tǒng)、
泌尿
泌尿
系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖為人體某個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的________系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是________.
(2)圖中“3”表示的器官是________;“4”表示的器官是________.
(3)除了如圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)寫出其中的兩種系統(tǒng):________系統(tǒng)、________系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源:2005年上海市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)該結(jié)構(gòu)圖表示人體的______系統(tǒng),此系統(tǒng)的主要功能是______.
(2)圖中“3”表示的器官是______;“4”表示的器官是______.
(3)除了如圖所示的系統(tǒng)能參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定以外,還有其他一些系統(tǒng)也參與維持內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)穩(wěn)定.請(qǐng)寫出其中的兩種系統(tǒng):______系統(tǒng)、______系統(tǒng).

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