12．為探究白天沙漠中的蝎子為什么把自己的身體藏在數(shù)厘米深的沙子里的問題，某同學(xué)模擬沙漠的環(huán)境做了一個實驗，并測得了以下一組數(shù)據(jù)．
干細(xì)沙的溫度濕泥土的溫度
表    面26℃24℃
2厘米深處24℃23℃
4厘米深處22℃22℃
6厘米深處20℃21℃
（1）該實驗中，電燈光模擬沙漠中的陽光；
（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，你能對沙漠中的蝎子在白天把自己藏在數(shù)厘米深的沙子里的問題作出解釋嗎？沙子表面溫度高，越向深處，溫度越低，蝎子是為了降低體表的溫度才藏在沙子里的．

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）該實驗中，電燈光模擬沙漠中的陽光；
（2）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，沙子表面溫度高，越向深處，溫度越低，蝎子是為了降低體表的溫度才把自己藏在數(shù)厘米深的沙子里的．
故答案為：（1）陽光
（2）沙子表面溫度高，越向深處，溫度越低，蝎子是為了降低體表的溫度才藏在沙子里的

點評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是美國科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實驗裝置，試嘗試對他的實驗過程進(jìn)行總結(jié)．
（1）從1處泵入的氣體成分是模擬原始大氣，與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了氧氣．
（2）火花放電的作用是：模擬閃電，為其提供能量．
（3）搜集到的證據(jù)：沉積在3相當(dāng)于原始海洋中有多種氨基酸等有機小分子．
（4）得出的結(jié)論是：在原始地球條件下，由無機小分子物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機小分子物質(zhì)是可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)鯽魚適應(yīng)水中生活特征的敘述中，不正確的是（　　）
A．鯽魚背面深灰色，腹面白色，是一種保護(hù)色
B．鯽魚的鰾能夠調(diào)節(jié)魚體在水中的浮力大小，使魚可以停留在不同的水層
C．鯽魚控制前進(jìn)方向的器官是尾鰭，擺動產(chǎn)生前進(jìn)動力的是尾部和軀干部
D．鯽魚即使是在完全黑暗的環(huán)境中游泳，也能感知水流、測定方位，避開障礙物，起主要作用的器官是眼睛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在生物的分類單位中，能表明兩生物之間相似程度最大、親緣關(guān)系最密切的是（　　）
A．界B．綱C．種D．科

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．地球上，所有生物在檢索表上均可找到其學(xué)名．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有以下4種動物：麻雀、帶魚、蝴蝶、蚯蚓．請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）若把這些動物劃分為麻雀、蝴蝶為一類，另一類是帶魚、蚯蚓，其分類標(biāo)準(zhǔn)是是有無翅；
（2）小明同學(xué)制作了如下的生物檢索表：
1a有脊椎骨--------2
1b無脊椎骨---------3
2a水生------------P
2b陸生------------Q
3a有翅------------R
3b無翅------------S
則P表示帶魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．動物的個體發(fā)育一般都是從受精卵開始的，其細(xì)胞核內(nèi)DNA上的基因控制生物的性狀．

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1．下面四幅圖均表示某一食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例，圖中最下面一層都表示生產(chǎn)者，問哪一個圖最能與食物鏈“草→蟲→青蛙→蛇”相吻合（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）②內(nèi)液體為B．
A．尿液B．原尿C．血漿
（2）④液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變，如不是它的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足造成的．
（3）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿卻是間斷的，這是因為膀胱能夠暫時儲存尿液．
（4）火熱夏季，人的飲水量增加，但排水量沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外，而腎小管對水的重吸收量增多（填“不變”、“減少”或“增多”）．

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