14．人患感冒時，常常會出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象，其原因主要是    （　　）
A．氣管、支氣管分泌的粘液過多B．鼻粘膜充血腫脹
C．鼻粘膜分泌的粘液過多D．吸氣是被動的，呼氣是主動的

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．

解答 解：鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢．
故選：B

點評 回答此題的關鍵是要明確鼻粘膜腫脹的原因．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．通過這學期的學習，請說一說生物的基本特征有哪些？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖甲是青蛙的發(fā)育過程，某校八年級合作學習小組同學，學習了《兩棲動物的生殖和發(fā)育》后，討論了下列有關問題
（1）小敏同學說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用鰓進行呼吸，[6]主要用肺進行呼吸．
（2）小勇同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育
（3）小剛同學說，圖中的[2]是由[1]受精卵發(fā)育成的
（4）小紅同學說，池塘里蝌蚪密度較大時，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)，這種物質(zhì)能使弱、小的蝌蚪死亡，這種行為對于青蛙的種族延續(xù)是有利的，屬于生物因素對生物的影響
（5）最后班長提出：青蛙被稱為兩棲動物的原因是C．
A、幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上．
B、在水中生殖，在陸上發(fā)育
C、幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D、青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我們所吃的食物中含有各種營養(yǎng)成分，必須經(jīng)過消化才能吸收的一組是 （　　）
A．水、無機鹽、維生素B．維生素、糖類、脂肪
C．糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．新疆吐魯番的晝夜溫差大，白天氣溫高，光合作用旺盛，制造的有機物多；夜間氣溫低，呼吸作用微弱，消耗的有機物少．所以，那里的瓜果產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列單細胞生物中，對凈化污水有一定作用的是（　　）
A．瘧原蟲B．眼蟲C．變形蟲D．草履蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用豬的心臟做灌流實驗時，水從上、下腔靜脈注入，從哪流出（　�。�
A．主動脈B．肺動脈C．上腔靜脈D．下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．機器運轉(zhuǎn)B．母雞下蛋C．地球公轉(zhuǎn)D．刮風下雨

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