A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡 | ||
C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | D. | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡 |
分析 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒和調(diào)出更加清晰的物像.所以如果觀察到物象較模糊,但視野亮度正常,要使物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
解答 解:在顯微鏡的使用中過(guò)程中,顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰,在換高倍鏡前,要將要觀察的物像置于視野的中央,換上高倍物鏡后視野會(huì)變暗,所以要調(diào)節(jié)光圈,同時(shí)物像變得模糊,在顯微鏡的部件中,可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.所以此時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著顯微鏡的部件的作用來(lái)掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍在均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
B. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同 | |
C. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的 | |
D. | 細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵發(fā)育成蝌蚪再發(fā)育成青蛙 | B. | 蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲 | ||
C. | 家兔的胚胎在子宮里發(fā)育 | D. | 家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分生組織 | B. | 保護(hù)組織 | C. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | D. | 輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為和社群行為 | B. | 防御行為和社群行為 | ||
C. | 覓食行為和社群行為 | D. | 防御行為和學(xué)習(xí)行為 |
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