【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見(jiàn)到數(shù)目最多的細(xì)胞是( )
A.白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞 C.血小板 D.淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( 。
A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)
B.生物都能遺傳和變異
C.生物都能自己制造有機(jī)物
D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唐玄宗為滿足寵妃楊玉環(huán)食新鮮荔枝的嗜好,頒旨在涪州(今重慶市涪陵區(qū)南馬山)建優(yōu)質(zhì)荔枝園,修整涪州到西安的“荔枝道”.一棵茂盛的荔枝樹要結(jié)出好吃的荔枝,需經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程.下列選項(xiàng)正確的是:( )
A.開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果
B.傳粉→受精→開(kāi)花→結(jié)果
C.開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果
D.傳粉→開(kāi)花→受精→結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于家鴿的下列說(shuō)法不正確的是
A. 受精的家鴿卵由母體產(chǎn)出時(shí),胚盤已開(kāi)始發(fā)育
B. 家鴿與麻雀同屬于鳥類,且都是晚成雛
C. 兩翼是家鴿的飛行器官
D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸,肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選取往往是研究工作成功與否的關(guān)鍵。果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,深受科學(xué)家的青睞。
(1)果蠅易飼養(yǎng),能以腐爛的水果為食,每次產(chǎn)卵約400枚,其卵經(jīng)幼蟲、蛹,再羽化為成蟲只要10天左右。由此可知,果蠅繁殖速度快且發(fā)育類型屬于_______(填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。
(2)果蠅的染色體數(shù)目少,如圖1所示,僅由3對(duì)常染色體和1對(duì)____組成。其性別決定方式與人類相同,因此,圖1中表示雄性果蠅染色體組成的是____(用圖中數(shù)字①或②表示)。
(3)果蠅有多對(duì)肉眼即可區(qū)分的相對(duì)性狀,長(zhǎng)翅和殘翅就是其中一對(duì)。圖2是長(zhǎng)翅和殘翅果蠅雜交過(guò)程示意圖,根據(jù)圖中信息可以判斷隱性性狀是_____。
(4)綜上所述,下列哪個(gè)選項(xiàng)不是果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的原因(____)
A.易飼養(yǎng),繁殖快
B.相對(duì)性狀明顯,便于觀察
C.染色體數(shù)目少,便于分析
D.體形適中,外觀美麗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的 .
(2)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺(jué)有點(diǎn)甜,這是因?yàn)閇]分泌的消化液,分解了米飯.米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[]吸收的.
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[] . 人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中[]的消化負(fù)擔(dān),容易使人患。
(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] , 它所分泌的消化液的名稱是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說(shuō)明此氣體是光合作用的 .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是 .
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 , 說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是 .
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來(lái)自植物的 作用,植物體失水的門戶是 .
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