如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因?yàn)閇 ] 能控制物質(zhì)的進(jìn)出.

(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長(zhǎng)得最像 羊(填“甲”或者“乙”或者“丙”),說(shuō)明遺傳信息儲(chǔ)存在[ ] 中.

(3)動(dòng)、植物生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自[7] ,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái).

(4)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān),細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的

(5)西瓜的汁液主要存在于[ ]

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

根能不斷地向下延伸是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞 的增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞 的增大.

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下列關(guān)于能量是敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.在食物中的能量屬于化學(xué)能

B.所有的生物都能將光和能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.線粒體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解,釋放出能量

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某河被有毒物質(zhì)污染后,其中的“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中,有毒物質(zhì)積累最多的是( )

A.藻類 B.水蚤 C.小魚 D.大魚

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征( )

A.需要營(yíng)養(yǎng) B.生長(zhǎng)和繁殖

C.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )

A.甲組種子先萌發(fā) B.乙組種子先萌發(fā)

C.甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā) D.乙組種子不萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家利用干細(xì)胞成功造出心臟組織細(xì)胞,這種技術(shù)最關(guān)鍵的是誘導(dǎo)干細(xì)胞( )

A.分裂 B.分化 C.生長(zhǎng) D.繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體是( )

A.清水 B.生理鹽水 C.碘液 D.酒精

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省內(nèi)江市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看,桃花的花是( )

A.兩性花,單生花 B.兩性花,花序

C.單性花,花序 D.單性花,單生花

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同步練習(xí)冊(cè)答案