2003年3月25日,“神舟”三號(hào)飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋進(jìn)入太空,你知道科學(xué)家研究太空環(huán)境對(duì)雞的( )的影響?
A.受精卵 B.胎盤 C.胚胎 D.卵細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物
B.圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化
C.圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示
D.圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在某個(gè)經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,對(duì)這一事實(shí)的解釋不正確的是( )
A.有翅的個(gè)體被自然淘汰 B.無翅或殘翅的個(gè)體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的結(jié)果 D.現(xiàn)存種類是有翅昆蟲的翅被風(fēng)折斷所致
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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:填空題
原始生命形成的搖籃是______________。
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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2(解析版) 題型:填空題
春天來臨,稻田里一片蛙鳴,鳴叫的青蛙是 蛙。雌雄蛙抱對(duì)的意義是 。蝌蚪外形似 ,它在水中的呼吸結(jié)構(gòu)是 。
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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2(解析版) 題型:選擇題
鳥卵的結(jié)構(gòu)中,能為其胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A.卵黃 B.卵白 C.卵黃和胚盤 D.卵黃和卵白
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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2(解析版) 題型:選擇題
青蛙的皮膚裸露,分泌黏液,保持濕潤(rùn),這是對(duì)下列哪種生活環(huán)境的適應(yīng)( )
A.水中生活 B.陸地生活 C.水陸兩棲 D.冬季低溫
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科目:初中生物 來源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.1單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
資料分析:閱讀材料回答下列問題:
赤眼蜂消滅害蟲
赤眼蜂是一種很小的小蜂,體長(zhǎng)只有0.3—1mm,因?yàn)橛幸粚?duì)較大突出的赤紅色的復(fù)眼而得名。它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵,產(chǎn)卵其中。孵出的小蜂的幼蟲以蟲為食,吃盡蟲卵,小蜂就完成了幼蟲期,再在蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動(dòng)的蛹期。赤眼蜂每個(gè)雌蟲平均一生可產(chǎn)卵70多粒,最多可產(chǎn)150粒卵。赤眼蜂能在害蟲沒有發(fā)生危害的卵期把它消滅,所以防治比較及時(shí)。
現(xiàn)在,人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法,如可用榨蠶繁殖赤眼蜂。當(dāng)害蟲發(fā)生時(shí),釋放大量的赤眼蜂成蟲,來消滅害蟲。
(1)赤眼蜂的生殖方式是 。
(2)赤眼蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期?屬于什么發(fā)育類型?
(3)用赤眼蜂來消滅害蟲叫以蟲治蟲,這種方法消滅害蟲有什么好處?
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題
下圖中A、B、C表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A表示 作用。通過A過程,植物細(xì)胞將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)的需要。
(2)C表示 作用。通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的 平衡。
(3)植物生長(zhǎng)所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于甲中的[ ] 作用。
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