【題目】一般情況下,狗即使走很遠(yuǎn),也能順利地返回家,令狗返家的信息來自( )
A. 沿路的風(fēng)光 B. 沿路的花香 C. 沿路狗的氣味 D. 主人的呼喚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嘗試含無毒化學(xué)物質(zhì)苯硫脲的品味紙,父母感覺味苦,屬味覺者。小麗卻不覺得苦,屬味盲者。小麗通過查閱資料證實(shí),能品嘗到苦味是由苦味基因(T)控制的,其遺傳過程如圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)父母屬味覺者,小麗卻屬味盲者,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_____。
(2)小麗推測自己的基因組成為tt,則其父親的基因組成是_____。
(3)苦味基因在親子代間傳遞的“橋梁”是[①]_____和[②]_____。
(4)母親_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生含苦味基因T的生殖細(xì)胞。
(5)父親傳給女兒小麗的性染色體是_____(填“X”或“Y”)染色體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1) A裝置里的氣體與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。
(2) B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3) 此實(shí)驗(yàn)表明:在化學(xué)起源學(xué)說中,從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
(4) 原始大氣可能形成許多簡單有機(jī)物的自然條件是___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有_____和非生物部分。
(2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→_____→鷹。
(3)食草昆蟲和兔之間的關(guān)系是_____。如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到難以分解、無法排出的某有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____。
(4)在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí),草木繁茂,兔的數(shù)量并不會無限制的增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】本科植物中的簇毛麥生長繁茂,抗病性好,對小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )
A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條 B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條
C. 各種抗病性狀是由染色體決定的 D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑:a處較小且表面光滑黏稠;b處為黑色,呈絨毛狀。下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.a處可能是細(xì)菌或真菌的個(gè)體
B.a處可能是某種細(xì)菌的菌落
C.b處可能是某種真菌的菌落
D.細(xì)菌、真菌的生長都需要有機(jī)物、適宜的溫度和水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樂樂在自己的手背上做了這樣的小實(shí)驗(yàn):左手保持握拳姿勢,使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點(diǎn)處(見下圖),再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘(箭頭所指)方向推擠一段后,食指離開,但拇指始終壓在 A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后,手背“青筋”恢復(fù)如初。據(jù)題中信息分析回答下列問題:
(1)手背上突起的“青筋”是_____血管,當(dāng)左手A處被按壓后,左手指端的血液_____(能、不能)通過該血管流向手肘方向。
(2)在右手食指的推擠下,A處以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有________存在,近手肘端的血液不能__________,導(dǎo)致血管塌陷。
(3)某工人手指因外傷導(dǎo)致嚴(yán)重感染,需從A處輸液治療,藥物從此處進(jìn)入血管到達(dá)患處的途徑為:藥物經(jīng)上肢靜脈→_______________________→食指患處。(填寫字母和箭頭)
a.上腔靜脈 b.下腔靜脈 c.肺靜脈 d.肺動脈 e.主動脈 f.各級動脈 g.左心房、左心室 h.右心房、右心室 i.毛細(xì)血管
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