【題目】圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)心臟有四個(gè)腔,圖中[1]是__________,內(nèi)流________血。

(2)四個(gè)腔中,壁最厚的是[ ]______

(3)由于有[ ]_________和[ ]__________的存在,所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈。

(4)圖中[5]、[6]、[7]、[8]結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)脈血的是_____________。

(5)血液由[2]射出,流經(jīng)[5]、[6]至[3]的循環(huán)途徑叫____________。

【答案】 右心房 靜脈血 4左心室 A動(dòng)脈瓣 B房室瓣 6、7 肺循環(huán)

【解析】圖中,1右心房、2右心室、3左心房、4左心房、5肺動(dòng)脈、6肺靜脈、7主動(dòng)脈、8上下腔靜脈,A動(dòng)脈瓣、房室瓣、C肺泡、D組織細(xì)胞

(1)血液循環(huán)路線如圖所示:

 兩圖對(duì)照可知,心臟有四個(gè)腔,圖中1右心房)內(nèi)流靜脈血。
(2)四個(gè)腔中,4左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動(dòng)力最大,因此壁最厚的是4左心室。
(3)由于B房室瓣和A動(dòng)脈瓣的存在,所以心臟中的血液只能由心房→心室→動(dòng)脈。
(4)圖中5、6、7、8的結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)脈血的是6肺靜脈、7主動(dòng)脈。
(5)血液由2右心室射出,流經(jīng)5肺動(dòng)脈、6肺靜脈至3左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過(guò)程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

(1)圖1中表示光合作用的是[____],表示蒸騰作用的是[____]。

(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好,選取最__________的一片,制成臨時(shí)裝片。

(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的氣體都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,圖2中的[___]為氣孔。

(4)葉片一般呈綠色,是因?yàn)閳D2中[ ___]細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】增加物種的種類(lèi)可以提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性._____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小薇栽培了菠菜和大蒜,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),下面是她的探究過(guò)程。

1)小薇為了驗(yàn)證植物在光下也進(jìn)行呼吸作用。她先是用礦泉水瓶制作了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置,培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,然后將裝置甲放在光下,1小時(shí)后將裝置甲內(nèi)氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁?梢缘贸鼋Y(jié)論______。如果選擇裝置乙進(jìn)行驗(yàn)證,也會(huì)成功嗎?______(會(huì)/不會(huì))請(qǐng)解釋:______

2)小薇整理筆記時(shí),繪制了24小時(shí)菠菜葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳的曲線圖(圖二)和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的示意圖(圖三),圖二中植物葉片一天積累有機(jī)物最多的時(shí)刻是曲線上的______點(diǎn)。當(dāng)外界溫度降低時(shí),圖二中的a點(diǎn)會(huì)向______(上/下)移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有些家庭把生態(tài)球作為家庭擺設(shè),如圖。該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙 三條小魚(yú);底部有沙子,并生活著一些水藻。請(qǐng)分析回答:

1該生態(tài)球可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)榍蚶镉猩锛吧锷娴?/span> ,

2為了使生態(tài)系統(tǒng)球里的生物存活較長(zhǎng)時(shí)間,應(yīng)將生態(tài)球放在 環(huán)境下。

3該生態(tài)球的生產(chǎn)者是 ,它能通過(guò)光合作用為小魚(yú)的生活提供有機(jī)物和 小魚(yú)以藻類(lèi)為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的 .

(4)該生態(tài)球中的腐生細(xì)菌能分解小魚(yú)的排泄物和其他有機(jī)物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的 者,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的 有重要作用。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是

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【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是______________________關(guān)系,這就形成了______________________。

(2)此圖中共有_________條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為__________________。

(3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先___________(選填“增加”“減少”或“不變”)。

(4)人們?yōu)榱吮Wo(hù)牧草而大量捕殺老鼠,這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物的本能行為的是:

A、蜘蛛結(jié)網(wǎng) B、鳥(niǎo)類(lèi)孵卵 C、蜜蜂筑巢 D、鸚鵡說(shuō)你好

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【題目】獅子、狼等肉食性哺乳動(dòng)物都有鋒利的犬齒,犬齒的功能是( 。

A. 磨碎食物 B. 撕裂食物 C. 切斷食物 D. 咬爛食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]__________、[⑤]__________和[⑥]__________三部分。

(2)[⑤]內(nèi)有少量__________,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由__________組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。

(4)小紅在體育鍛煉過(guò)程中,由于用力過(guò)猛把手扭了,造成左前臂不能運(yùn)動(dòng),到醫(yī)院治療時(shí),醫(yī)生說(shuō)他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[ __________ ]從[ __________ ]中滑落出來(lái)。

(5)我們所做的每一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于__________的收縮,從而牽引著所附著的__________繞著__________活動(dòng)而完成的。

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