3．分析科學(xué)家弗來明的探索過程：
（1）問題背景：細菌培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，其周圍細菌沒有生長．為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
（2）提出假設(shè)：青霉菌中可能含有某種物質(zhì)，能殺死細菌．
（3）制定計劃：找出實驗需要設(shè)置的變量有無青霉菌設(shè)置對照組：不加青霉菌的細菌培養(yǎng)基
（4）實施計劃：按計劃進行實驗，把青霉菌放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，然后觀察使用這種培養(yǎng)基對細菌生長的影響．
（5）實驗現(xiàn)象：實驗組青霉周圍不長細菌；對照組細菌正常生長繁殖．
（6）結(jié)論：青霉菌中含有某種物質(zhì)，能抑制細菌生長．

分析 實驗設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．

解答 解：為了證明青霉素確實是青霉菌產(chǎn)生的，而不是培養(yǎng)液或培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)引起的，則應(yīng)設(shè)計對照實驗，方法是設(shè)置一組不加青霉素培養(yǎng)液的培養(yǎng)基，看上面有無細菌生長，這一組就是對照組．實驗變量是：是否有青霉素．若對照組實驗結(jié)果為有細菌生長，則整個實驗的結(jié)論是青霉菌能抑制細菌生長．
故答案為：（3）有無青霉菌；不加青霉菌的細菌培養(yǎng)基；
（5）青霉周圍不長細菌；細菌正常生長繁殖；
（6）青霉菌中含有某種物質(zhì)，能抑制細菌生長．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程以及知道對照實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）血液循環(huán)的動力器官是心臟 ，它有四個腔，其中肌肉壁最厚的是[②]左心室．[①]與[②]、[③]與[④]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（2）用圖中編號寫出肺循環(huán)途徑：[④]→[⑦]→[⑧]→[①]．
（3）經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換，氧氣進入血液，血液變成動脈血 （填寫“動脈血”或者“靜脈血”）．
（4）若A處為腎臟，血液流經(jīng)該處后，除氧氣和養(yǎng)料以外，含量明顯減少的物質(zhì)是尿素．
（5）光學(xué)顯微鏡觀察人血涂片，觀察到數(shù)目最多的血細胞的是紅細胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上劫綠，草色如簾青”中主要描述的植物類群是（　�。�
A．苔蘚植物和蕨類植物B．藻類植物和蕨類植物
C．藻類植物和苔蘚植物D．蕨類植物和被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體主要內(nèi)分泌器官示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）圖中結(jié)構(gòu)[①]是垂體，它可以分泌我們熟知的生長激素．
（2）在某山區(qū)的一個村莊里，很多村民脖子異常粗大，則可能是由于[②]分泌的甲狀腺激素不足，引起的大脖子病，該疾病的主要原因是由于土壤和飲食中缺碘；若該激素分泌過多時，成人會患甲亢，該激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
（3）圖中的結(jié)構(gòu)[③]是睪丸，在女性體內(nèi)，[③]所對應(yīng)的內(nèi)分泌腺是卵巢．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，自2005年初至2006年3月，我國共發(fā)生35起禽流感疫情．經(jīng)專家進行會診和研究，診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例．已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗．疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進行動物實驗：將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結(jié)果如圖所示，請分析回答有關(guān)問題
（1）H5N1型禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的淋巴細胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．
（3）在圖示的動物實驗中，設(shè)置B組小雞的作用是對照作用．
（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3km以內(nèi)的家禽必須全部撲殺，這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？控制傳染源．
（5）開發(fā)和研制禽流感疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對禽流感的免疫，從免疫性質(zhì)來看，這種免疫屬于特異性免疫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體血管的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．給病人“切脈”時，感受到的是動脈的搏動
B．給病人打點滴時，針頭刺入的是靜脈
C．將藥物注入臀部肌肉，藥物會滲入靜脈
D．手臂上的“青筋”不是神經(jīng)，而是血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是消化系統(tǒng)的某些器官，能分泌消化液且分泌的消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是碘液．
（2）用顯微鏡觀察制作臨時裝片時，已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]．
（3）如果觀察的是人口腔上皮細胞，應(yīng)該是圖中的B（填“A”或“B”）．
（4）細胞結(jié)構(gòu)中，細胞核的作用是內(nèi)有遺傳物質(zhì)，細胞生命活動的控制中心．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案