A. | 讓根部吸收的水分能運(yùn)輸?shù)街l上去 | |
B. | 讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部 | |
C. | 保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞 | |
D. | 利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 2毫升唾液、饅頭碎屑 | 攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 | |
2 | 2毫升清水、饅頭碎屑 | 攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 | |
3 | 饅頭碎屑 | 攪拌均勻、0℃、10分鐘、冷卻 | 加入碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼根的生長(zhǎng)主要依賴于a區(qū)和b區(qū) | |
B. | c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過(guò)程,所以c區(qū)屬于分生組織 | |
C. | ②表示分化過(guò)程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的功能,從而形成組織 | |
D. | a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛,擴(kuò)大吸收面積 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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