3.人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹,和有性生殖相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是( 。
A.后代具有更強(qiáng)的生活力B.后代每年可提前開花結(jié)果
C.后代保持親本優(yōu)良性狀D.后代變異性增加

分析 有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.

解答 解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.扦插一般使用植物體的莖,經(jīng)過處理,插在土壤中,發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體的過程,也沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,屬于無性繁殖,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持親本性狀的穩(wěn)定.而有性生殖過程中,有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,因此后代容易發(fā)生變異.可見C符合題意.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):無性繁殖能保持親本性狀的穩(wěn)定.扦插和嫁接屬于無性繁殖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵,但家蠶的發(fā)育還經(jīng)歷了幼蟲、蛹和成蟲共四個(gè)時(shí)期,蝗蟲的發(fā)育則還經(jīng)歷幼蟲和成蟲共三個(gè)時(shí)期.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
(2)作出假設(shè):蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵,孵化來的
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個(gè)同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口覆蓋有紗布B碗碗口敞開(設(shè)制對照實(shí)驗(yàn)),然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅),連續(xù)幾天進(jìn)行觀察,記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
(4)實(shí)施計(jì)劃
(5)得出結(jié)論:蛆是外界蒼蠅產(chǎn)的卵,孵化來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)為( 。
①體外受精   ②卵生   ③變態(tài)發(fā)育   ④體內(nèi)受精   ⑤水中發(fā)育.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為鳥卵的解刨結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)鳥卵中起保護(hù)作用的石卵殼和卵殼膜.
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)由[2]卵黃和[4]卵白.提供水分的是[4]卵白.
(3)鳥卵中卵細(xì)胞由[1]胚盤、[2]卵黃和[3]卵黃膜組成.
(4)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[5]氣室.鳥卵是通過卵殼上的氣孔與外界空氣進(jìn)行氣體交換的.
(5)鳥卵中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[1]胚盤,原因是其內(nèi)含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所.
(6)判斷該鳥卵是否受精卵的依據(jù)是胚盤的大小和顏色.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列所描述的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.蝴蝶破繭而出B.小魚在水里游動(dòng)
C.合歡的葉子在夜幕降臨時(shí)合攏起來D.鐵釘生銹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下哪一種不是骨膜的功能( 。
A.對骨有營養(yǎng)作用B.對骨折后的愈合有再生作用
C.對骨的長粗有生長作用D.對骨的長長有生長作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.孕婦飲食搭配合理,營養(yǎng)物質(zhì)才容易被母體吸收,胎兒也才能獲得更多的營養(yǎng).胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的正確途徑是( 。
A.胎盤→臍帶→母體→胎兒B.臍帶→胎盤→母體→胎兒
C.母體→臍帶→胎盤→胎兒D.母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的描述是( 。
A.抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚(gè)不同的物種
B.在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用中文
C.一個(gè)物種就是一個(gè)生物
D.在各個(gè)分類單位中?同種中的生物個(gè)體之間的親緣關(guān)系最近

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同步練習(xí)冊答案