【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是一種不會“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會回復(fù)到幼蟲。把它切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片都可以變成一個幼蟲。下列關(guān)于燈塔水母的說法錯誤的是（ ）
A.它是多細胞生物
B.其細胞具有很強的分化能力
C.碎片變成幼蟲屬于有性生殖
D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織

【答案】C
【解析】解：水母屬于腔腸動物，腔腸動物是低等的多細胞生物，A正確；

腔腸動物的細胞具有很強的分化能力，已經(jīng)分化出了簡單的器官，B正確；

碎片變成細蟲說明水母具有很強的再生能力，不屬于有性生殖，C錯誤；

研究它有助于治療人體病變或壞死組織，D正確。

故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：

（1）體循環(huán)起始于[_]______，肺循環(huán)起始于[]______。

（2）與心臟四腔相連的血管中：a是______，k是______，f是______，h是______。

（3）A中的血液是______血，D中的血液是______血。

（4）如果扎住y處，從h處往血管中注射紅墨水，紅墨水會從[]______流出心臟。

（5）人生病后靜脈注射藥物，藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是______（填序號）。正常情況下，心室收縮，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心房，其原因是心室與心房之間有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，小李利用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。請據(jù)此回答下列問題。

（1）制作裝片時為防止氣泡產(chǎn)生，應(yīng)用鑷子夾起，使其一側(cè)先接觸液滴，然后緩慢的放下。小李在載玻片上先后兩次滴加了液體，他滴加的液體分別是_____、_____。

（2）小李選擇_____×的物鏡（選填“10”或“40”），可以觀察到更大的物像；調(diào)節(jié)顯微鏡的_____，可以使物像更加清晰。

（3）顯微鏡下，小李觀察到細胞的______染色最深。

（4）請在方框內(nèi)畫出小李觀察到的洋蔥表皮細胞并標注細胞各結(jié)構(gòu)名稱。______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學校田徑運動會上的1500米長跑比賽中，發(fā)令槍響后，運動員立即生龍活虎，奮勇爭先．這種人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做（ ）
A.反射
B.感受器
C.反射弧
D.神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂處于如圖所示時，相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是（ ）

A．①收縮、②收縮 B．①舒張、②舒張

C．①收縮、②舒張 D．①舒張、②收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的植樹節(jié)是（ ）
A.3月12日
B.3月15日
C.5月1日
D.6月1日

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民移栽茄子秧、黃瓜秧時，總是保留根部的土坨，這樣做能（ ）
A.促進根毛生長
B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C.減少土壤中無機鹽的丟失
D.減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于分解者的是（ ）
A.木耳
B.菟絲子
C.葫蘆蘚
D.水綿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的構(gòu)造中可用來調(diào)節(jié)光線強弱的是（ ）
A.遮光器和反光鏡
B.轉(zhuǎn)換器和遮光器
C.粗準焦螺旋和細準焦螺旋
D.通光孔和反光鏡

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