用線將以下食物和它們的保存方法連接起來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了 、 、 三個(gè)時(shí)期．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是（ ）

A．嬰兒期

B．幼兒期

C．青春期

D．成年期

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨膜內(nèi)不含有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．神經(jīng)

B．血管

C．成骨細(xì)胞

D．骨髓

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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）在廣場上放風(fēng)箏，我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏，主要是因?yàn)檠矍蛑衃 ]的曲度可以調(diào)節(jié)．（[]內(nèi)填圖中的序號(hào)）

（2）小王放風(fēng)箏時(shí)忘了戴近視眼鏡．他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時(shí)，物像成像在[ ]的前方，在[ ]處產(chǎn)生的視覺是不清晰的．（[]內(nèi)填圖中的序號(hào)）

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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人完成每一個(gè)動(dòng)作都依賴于一定的結(jié)構(gòu)，下列敘述中正確的是（ ）

A．人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨和關(guān)節(jié)組成

B．骨與骨之間通過肌肉相連形成骨骼

C．附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌

D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，人就能正常運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬瓜果實(shí)有白皮和黑皮的不同，種子有有棱籽和無棱籽的區(qū)別．這些形態(tài)特征叫做（ ）

A．遺傳 B．變異 C．基因 D．性狀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述：

拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴清水．用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，用碘液染色，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．

（1）請(qǐng)糾正敘述中的兩處錯(cuò)誤：A. ，B. ．

（2）通常先用低倍物鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于如圖所示黑影位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向 移動(dòng)，使要觀察的細(xì)胞位于中央．

（3）用涼開水把口漱凈的目的是 ．

（4）觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥類的黑手黨”﹣﹣杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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