【題目】生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于（　 ）

A. 液泡中 B. 細(xì)胞膜上 C. 細(xì)胞質(zhì)中的染色體上 D. 細(xì)胞核中的染色體上

【答案】D

【解析】分析：此題考查的是細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系 。細(xì)胞核中有能染色體，染色體中有DNA，DNN上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 。

解答：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 。一條染色體上包含一個DNA分子 。一個DNA分子上包含有很多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段 。

故選：D

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，不一定每塊都要有芽眼。( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實驗回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗過程，該實驗正確的操作步驟是（按序號排列）：_____．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的_____溶解在酒精中，其目的是使實驗結(jié)果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實驗，選擇實驗裝置組合甲和丙，其實驗變量是_____．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．為了使該實驗結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項措施即可）_____．

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項措施即可）_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答問題：

（1）左圖的生殖方式屬于_____，若接穗為開紅花的碧桃，砧木為開白花的碧桃，嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)為_____。為了提高成括率，操作時要將砧水和接穗的_____緊密結(jié)合在一起。

（2）中圖所示的昆蟲發(fā)育的類型是_____，危害農(nóng)作物的主要時期是_____。

（3）右為已受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，能發(fā)育成幼體的部位是[]_____，提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_____（填代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每日攝入的總熱量的合理分配是（ ）

A. 早餐30%，午餐40%，晚餐30%

B. 早餐40%，午餐30%，晚餐30%

C. 早餐30%，午餐30%，晚餐40%

D. 早餐10%，午餐40%，晚餐50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的殼指的是外骨骼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀。紫花是顯性，用B表示。白花是隱性，用b表示。則白花的基因組成應(yīng)該是（　 ）

A. BB B. Bb C. bb D. b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片，滴加的液體分別是

A. 清水、清水B. 生理鹽水、生理鹽水

C. 清水、生理鹽水D. 生理鹽水、清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究水質(zhì)對生物生活的影響，某小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗．請回答：

請回答：

（1）步驟③中放入10條小魚而不是1條，目的是___________________．每個魚缸加入大小相同、活力相近的同種小魚是為了_______________．

（2）要探究水質(zhì)對小魚生活的影響，應(yīng)選用C缸和____缸作為對照．

（3）該實驗中影響小魚生活的非生物因素除了水質(zhì)，還有_________．

（4）D缸中能量的最終來源是______，能量流動的特點(diǎn)是______________________________．

（5）若將B缸和D缸都置于黑暗環(huán)境中，D缸的小魚先死亡，請說明理由．________________________________________________________．

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