【題目】如圖是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)說法中正確的有（　　）

A.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的火花放電是為了模擬原始地球的閃電

B.米勒實(shí)驗(yàn)證明了原始地球環(huán)境下可以形成原始生命

C.米勒收集到的證據(jù)是氨基酸等有機(jī)小分子

D.米勒充入裝置的氣體成分中包含了氧氣

【答案】AC

【解析】

關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論。

A．實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球條件下的雷電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A正確。

B．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，B錯誤。

C．積聚在儀器底部的溶液中共有20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的，C正確。

D．米勒充入裝置的氣體成分中包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等，不包含氧氣，D錯誤。
故選：AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”。首先將天竺葵進(jìn)行一定處理后按圖1所示裝置好，光照幾小時(shí)。取下葉片甲和乙，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗(yàn)。（提示：25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是_____。

（2）圖2裝置中能夠使葉片脫去_____且科學(xué)安全的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是_____變量是_____。

（4）用碘液分別檢驗(yàn)后，_____ （填“甲”或“乙”）葉片不變藍(lán)，說明該葉片沒有進(jìn)行_____作用。這一實(shí)驗(yàn)證明_____是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請你分析回答下列問題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中屬于非生物部分的是______。

（2）圖中有_____條食物鏈，寫出其中最短的一條食物鏈：______。

（3）貓頭鷹與蛇兩種生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是_____。

（4）圖中各種生物生命活動所需的能量最終都來自于_____。

（5）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，所以在沒有人為干擾的情況下，蛇、食蟲鳥和鼠的數(shù)量和所占比例能夠保持相對穩(wěn)定。

（6）圖中的微生物主要指的是_____，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____的角色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】施用農(nóng)藥“DDT”的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這種現(xiàn)象說明（ ）

A. DDT揮發(fā)性極強(qiáng) B. 這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的

C. 人類活動對環(huán)境的影響是全球性的 D. 考察隊(duì)把DDT帶到南極

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某顯微鏡目鏡是8×,物鏡有10×和40×,這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是（ ）

A. 80倍 B. 400 倍

C. 48 倍 D. 320倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核

⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦液泡

A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑥⑦ D.③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，美國青年學(xué)者米勒（S．L．Miller）模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過進(jìn)行火花放電（模擬閃電），合成了多種氨基酸（氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類機(jī)物），如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在米勒模擬原始地球條件實(shí)驗(yàn)中，A裝置代表____；B代表____；正、負(fù)極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)的____。

（2）從B到C過程，實(shí)際上模擬____過程。

（3）米勒得出的結(jié)論是：____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的骨在運(yùn)動中起到（　�。�

A. 支點(diǎn)作用 B. 動力作用 C. 連接作用 D. 杠桿作用

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