1.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一個(gè)池塘B.森林中所有的生物
C.一塊草地D.一條河流

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.

解答 解:ACD、一個(gè)池塘、一塊草地、一條河流,都即包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng);
B、森林中所有的生物構(gòu)成生物群落,還缺少環(huán)境部分,因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng).
  所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是森林中所有的生物.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.小小最近老是覺得頭暈,乏力,面色也有些蒼白,經(jīng)醫(yī)生診斷是缺簇某種無機(jī)鹽.這種無機(jī)鹽是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.癌癥又稱為惡性腫瘤,是當(dāng)前危害生命健康的重大疾。A(yù)防是降低癌癥發(fā)病率的主要措施.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.衢州九龍湖風(fēng)景秀麗,徜徉在山水之間,仿佛身處世外桃源.九龍湖風(fēng)景區(qū)所有的生物構(gòu)成( 。
A.種群B.生物圈C.生態(tài)系統(tǒng)D.群落

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是( 。
A.心室→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心房B.心房→動(dòng)脈→身體各器官→靜脈→心室
C.心室→靜脈→身體各器官→動(dòng)脈→心房D.心房→靜脈→身件各器官→動(dòng)脈→心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.根冠B.伸長區(qū)C.成熟區(qū)D.分生區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.今年以來我國多地出現(xiàn)強(qiáng)霧霾污染事件,PM2.5指數(shù)居高不下.中科院大氣物理研究所監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),霧霾天氣與二氧化硫的含量有關(guān),原因是二氧化硫在空氣中會(huì)轉(zhuǎn)化成硫酸鹽,使得硫酸鹽顆粒達(dá)到40微克/立方米以上,致使PM2.5超標(biāo).
(1)人一旦大量吸入PM2.5顆粒馬上引起劇烈咳嗽,這是人對(duì)刺激做出的一種應(yīng)激性反應(yīng).人體完成這種應(yīng)激性反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射。
(2)這些顆粒物通過人體肺部進(jìn)入血液,首先抵達(dá)心臟(如圖所示)的腔室為3(填序號(hào)).
(3)“倡導(dǎo)綠色出行,拒絕霧霾生活!”下列做法不符合“綠色環(huán)!崩砟畹氖荂.
A.分類回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
B.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣污染
C.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
D.開發(fā)利用新型能源,減少使用化石燃料.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有許多措施具有科學(xué)道理,下列有關(guān)措施及對(duì)應(yīng)的生物學(xué)原理敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.溫室使用無色的塑料薄膜是為了增加透光率,提高光能利用率
B.一年一熟改為一年兩熟或三熟,延長光合作用的時(shí)間,提高農(nóng)作物的光能利用率
C.移栽大型作物時(shí),去除部分枝葉,降低植物的呼吸作用減少有機(jī)物的消耗
D.對(duì)莊稼進(jìn)行灌溉的目的是使土壤溶液濃度小于植物根細(xì)胞液濃度,保障植物體不缺水

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在我們的日常生活中,食物是必不可少的.我們從食物中獲取營養(yǎng)素來維持生命,下列關(guān)于營養(yǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量
B.水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分
C.纖維素被人體消化吸收后,構(gòu)成細(xì)胞的一部分
D.維生素不能為人體提供能量,但它參與人體許多重要的生理活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案