19．下列各組中，屬于非生命的是（　�。�
A．蜜蜂和蝴蝶B．細(xì)菌和病毒C．樹和草D．水和石頭

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：根據(jù)生物的特征可知：選項中的蜜蜂和蝴蝶、細(xì)菌和病毒、樹和草均具備生物的特征，屬于生物；而水和石頭不具備生物的特征，屬于非生物．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)菌的芽孢的說法，錯誤的是（　�。�
A．芽孢具有較強(qiáng)抵抗能力B．芽孢是細(xì)菌的休眠體，仍有活性
C．芽孢能萌發(fā)出一個細(xì)菌D．芽孢是細(xì)菌進(jìn)行繁殖的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列不是排出體內(nèi)廢物的是（　�。�
A．皮膚出汗B．排尿C．呼出二氧化碳D．皮膚出血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．持化學(xué)進(jìn)化論的學(xué)者認(rèn)為原始生命的“搖籃”是（　　）
A．原始陸地B．原始海洋C．原始大氣D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．家鴿的繁殖發(fā)育方式比青蛙高等，主要表現(xiàn)在（　�。�
①卵生  ②胎生  ③體內(nèi)受精  ④有筑巢、孵卵、有雛行為   ⑤卵有卵殼．
A．②③④B．③④⑤C．①③④⑤D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖．
（2）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，洋蔥的葉屬于器官，視野中所看到的物像屬于保護(hù)組織，它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成．
（3）臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的？蓋片．染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．
（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水．
（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)，使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（6）B圖中顯微鏡下看不清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的相似之處是（　�。�
A．靠體壁進(jìn)行氣體交換B．身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C．靠剛毛運動D．體表有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．判斷下列屬于何種動物行為（在橫線上填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）．
①失去雛雞的母雞撫育失去母貓的小貓．先天性行為
②小袋鼠一生下來就爬到育兒袋中吃奶．先天性行為
③山雀偷飲牛奶．學(xué)習(xí)行為
④蜘蛛結(jié)網(wǎng)．先天性行為
⑤小猴表演節(jié)目．學(xué)習(xí)行為
⑥烏龜在爬．先天性行為
⑦黑猩猩釣取白蟻．學(xué)習(xí)行為
⑧公雞打鳴．先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．青蛙的哪一生命活動必須在水中進(jìn)行（　�。�
A．捕食B．避敵C．冬眠D．產(chǎn)卵

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同步練習(xí)冊答案