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(2013?綿陽)花是很多人都喜歡的,有的人喜歡自己種花,有的人喜歡買一些鮮花插在瓶子里.請回答下列有關花的問題:
(1)月季花是一種常見的園林植物,可以使用無性生殖來栽培,常用的方法是
扦插
扦插
.(填“扦插”或“嫁接”)
(2)我們可以在花卉市場買到一些名貴花卉的種子,這些種子在萌發(fā)過程中,
胚芽
胚芽
最后發(fā)育成徑和葉;胚根最后會形成
,并從土壤中吸收水分和
無機鹽
無機鹽

(3)桃花是春天的一道美景,但桃花開后不久花瓣和花蕊等都會凋落,其子房繼續(xù)發(fā)育,最終成為
果實
果實
,即我們所吃的桃子.
(4)如圖,小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中,花瓶中盛的是純凈水,但一般幾天后花就會枯萎.小佳認為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會保存更長時間.請完善她的實驗方案,并預測可能的結果:
    實驗目的:探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響
    實驗步驟:
    ①在花店中購買開花狀況基本相同的花20支;
    ②取大小相同的花瓶10個,分為A、B兩組,每組5個;
    ③向A組每個花瓶加入500ml純凈水,向B組每個花瓶加入
500
500
ml礦泉水;
    ④在每個花瓶中插放2支花,并將花瓶放在家里
相同
相同
(填“相同”或“不同”)的位置;
    ⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計算出A、B兩組的花開始枯萎時的平均天數.
    實驗結果及結論:
Ⅰ若花開始枯萎時的天數是A組
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更利于用來插花;
Ⅱ若花開始枯萎時的天數是A組
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)B組,則純凈水更利于用來插花;
Ⅲ若花開始枯萎時的天數是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對插花保存時間影響差不多.
分析:此題考查的是扦插、種子萌發(fā)的過程和果實的形成以及確定實驗變量、設置對照實驗.
解答:解:(1)扦插就是指從植物體上剪取一部分莖、葉或根插入土壤中,使其生根發(fā)芽長成新植株的方法.月季的栽培,常用扦插的方法.
(2)種子萌發(fā)時,首先要吸收水分.子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根.隨后,培根發(fā)育,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.植物主要靠根吸水分和無機鹽.
(3)一朵花中最重要的結構是雄蕊和雌蕊,因為雄蕊和雌蕊與果實和種子形成有關.子房發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠內的受精卵發(fā)育成胚,珠被發(fā)育成種皮.
(4)該實驗的目的是探究純凈水和礦泉水對插花保存時間的影響,實驗變量是礦泉水,在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結果的條件.即除了礦泉水和純凈水的條件不同外,其他條件都應該相同,向A組每個花瓶加入500ml純凈水作為對照組,向B組每個花瓶加入500ml礦泉水作為實驗組,說明礦泉水和純凈水對插花保存時間的影響.若A組花開始枯萎時的天數小于B組,說明礦泉水更利于用來插花;若A組花開始枯萎時的天數大于B組,說明純凈水更利于用來插花;若A組花開始枯萎時的天數與B組相同,說明礦泉水和純凈水對插花保存時間影響差不多.
故答案為:(1)扦插;
(2)胚芽;根;無機鹽;
(3)果實;
(4)③500;④相同;Ⅰ大于;Ⅱ小于.
點評:解此題的關鍵是理解扦插、種子萌發(fā)的過程、果實的形成的概念,掌握確定實驗變量、設置對照實驗的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?綿陽)生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理.分析下列的諺語或詩句,請利用所學生物學知識回答問題:
(1)請將“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含的食物鏈補充完整:樹→
蟬→螳螂→黃雀
蟬→螳螂→黃雀
.如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時間內蟬的數量將
減少
減少
.(填“增多”、“減少”或“不變”)
(2)“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關系.
(3)“風調雨順,五谷豐登”是在強調
水分
水分
是影響農作物生長的一個重要非生物因素.
(4)“物以類聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起,組成一個大“家庭”,它們之間通過
分工合作
分工合作
而有利于生存.
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
分解者
分解者
能將花瓣中的有機物轉變成簡單的物質并供植物體重新利用.
(6)“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變,其寓意是世界變化很大.

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