15.細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜--控制物質(zhì)的進(jìn)出B.葉綠體--使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
C.線粒體--分解有機(jī)物,釋放化學(xué)能D.細(xì)胞核--保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

分析 1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體,不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能.
2、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下:

解答 解:A、細(xì)胞膜-保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出.A說(shuō)法正確.
B、葉綠體-光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.B說(shuō)法正確. 
C、線粒體-呼吸作用的場(chǎng)所,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”.C說(shuō)法正確. 
D、細(xì)胞核-在生物遺傳中具有重要作用.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì).D說(shuō)法不正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 葉綠體與線粒體的關(guān)系:聯(lián)系:都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器;區(qū)別:葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.兩只狗爭(zhēng)奪一塊骨頭是(  )
A.攻擊行為B.取食行為C.繁殖行為D.防御行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁;
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞核;
(4)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央所滴液體是生理鹽水.
(5)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,如果要觀察的物像位于視野的右上方,應(yīng)把裝片向右上方移動(dòng),使之位于視野的中央,便于觀察.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.紅豆杉是我國(guó)特有樹種,被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,下列敘述正確的是( 。
A.具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官
B.具有根莖葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸?shù)浇M織
C.屬于裸子植物,用種子繁殖后代
D.屬于孢子植物,用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( 。
A.蓮藕B.土豆C.蘿卜D.荸薺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( 。
A.巴斯德B.列文•虎克C.羅伯特•科赫D.哈維

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)所學(xué)的微生物知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在生活中制作面包、饅頭時(shí)需要用到酵母菌.請(qǐng)?jiān)倥e出酵母菌的另一項(xiàng)用途:可以釀酒.酸奶不僅口感好,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,這主要是在牛奶加入了某種微生物,這種微生物是乳酸菌,醫(yī)學(xué)上,常常利用青霉菌來(lái)提取青霉素.在農(nóng)村常利用甲烷細(xì)菌來(lái)生產(chǎn)沼氣.
(2)若將面包置于一個(gè)溫暖而潮濕的地方,數(shù)天后面包表面出現(xiàn)許多黑色斑點(diǎn),它們所屬的生物類群是霉菌.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.有媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康不利”,也有專家說(shuō)“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”到底是否安全呢?某班初一學(xué)生針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等
(2)該同學(xué)提出的問(wèn)題:轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康是否有影響
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中
②稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用
③甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量(填等量或過(guò)量)B料
④飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況
⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
a.若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康有(填有或無(wú))影響.
b.若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無(wú)明顯差異,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康無(wú)(填有或無(wú))影響.
(4)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題
①該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是進(jìn)行對(duì)照.

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