【題目】男性的精子中應(yīng)該有幾條性染色體

A. 1 B. 2 C. 0 D. 3

【答案】A

【解析】在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞，因此男性正常精子中的性染色體是X或Y，只有1條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體泌尿系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中①表示的是腎臟，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。

（2）尿的生成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇性的，這是因?yàn)閳D中的[③]_________________貯存尿液的作用。

（3）對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，與流入腎臟的血液相比，流出腎臟的血液中尿素含量_____________（填“高”或“低”），原因主要是_____________的過(guò)濾作用。

（4）在炎熱的夏天，大量飲水之后，尿量不會(huì)明顯增加，主要是多余的水分可以通過(guò)皮膚中的_____________分泌的汗液排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法正確的是

A. 人體的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶

B. 人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

C. 細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán)起著重要作用

D. 如果父親和母親都患有某種遺傳病，那么他們的子女—定患有該遺傳病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人能否卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，控制其性狀的基因分別用A和a表示。有對(duì)夫婦都為能卷舌，他們卻生了個(gè)不能卷舌的孩子，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是_____。

（2）這對(duì)夫婦的基因型分別是_____和______。

（3）全面開放“二孩”政策后，若這對(duì)夫婦再生一胎，為能卷舌女孩的概率是_______，其基因型可能是_____。

（4）這對(duì)夫婦的體細(xì)胞中染色體和基因是_____存在的，他們的基因以_____為“橋梁”傳給其子女。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)．請(qǐng)回答：（橫線上填寫文字，方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）

（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打_____急救電話，然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救．

（2）圖1的操作是為了_____，這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步．

（3）圖2是觸摸頸動(dòng)脈_____的情況，判斷有無(wú)心跳．

（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[_____]．

（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢(shì)，按壓是要注意雙臂_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事：一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了，誰(shuí)是它們的媽媽呢？于是，一場(chǎng)有趣的尋親之旅開始了．在將蝦、金魚、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽．請(qǐng)回答：

（1）蝌蚪和青蛙差異較大：蝌蚪生活在水中，用_____呼吸，沒(méi)有附肢；青蛙用_____呼吸，有前肢、后肢．

（2）圖中屬于爬行動(dòng)物的是_____，該類動(dòng)物體內(nèi)受精，產(chǎn)羊膜卵，有利于_____．

（3）蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)硬的_____，除了身體分節(jié)外，_____也分節(jié)．

（4）結(jié)合“觀察與解剖無(wú)脊椎動(dòng)物”的方法與技能，在肉眼無(wú)法看清蝦的某些細(xì)微結(jié)構(gòu)時(shí)，可以借助_____進(jìn)一步觀察；要拆下蝦的口器需用的解剖工具是_____．

（5）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_____，可將蝦、蟹分為無(wú)脊椎動(dòng)物，魚、烏龜和青蛙分為脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的多少?你的體重是多少?如果按成年人的比例計(jì)算，你的血量大約是多少?____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊多利已廣為人知，下圖是描述克隆羊多莉身世的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)多莉是由受精卵發(fā)育成的嗎？_____________。

(2)與它身世有關(guān)的母羊有__________只。

(3)多莉的長(zhǎng)相與哪只羊幾乎一模一樣？_________。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道，細(xì)胞中的遺傳信息在________________內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人間最美四月天。隆中山下，魚兒跳，花兒笑，是踏青尋芳的好地方。那里的牡丹品種繁多，久負(fù)盛名，最美當(dāng)屬“襄陽(yáng)大紅”和“臥龍出山”，這兩個(gè)新品種是襄陽(yáng)人自己培育出來(lái)的。請(qǐng)分析作答：

（1）魚兒在水中生活用_____呼吸。

（2）花兒盛開，蜜蜂采蜜。從行為獲得的途徑來(lái)看，蜜蜂采蜜屬于_____行為。

（3）“魚兒的生活離不開水”說(shuō)明生物的生存_____（填“影響”或“依賴于”）一定的環(huán)境。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中能將有機(jī)物分解成水和二氧化碳的是_____。

（5）如圖為一年內(nèi)四種生物在食物鏈“①→②→③→④”中能量的相對(duì)值，由圖可以看出，能量是沿著食物鏈傳遞并逐漸_____。

（6）兩個(gè)牡丹新品種的培育是利用了生物多樣性中的_____的多樣性。

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