13．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（　�。�
A．向蔬菜大棚中施氣肥--促進蔬菜的光合作用
B．幼苗帶土移栽--保護幼根和根毛
C．中耕松土--促進水和無機鹽的吸收
D．春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，利于種子萌發(fā)

分析 （1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程．
（2）呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．
（3）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

解答 解：A、二氧化碳是光合作用的原料，因此向蔬菜大棚中施氣肥--促進蔬菜的光合作用，正確；
B、幼苗帶土移栽--保護幼根和根毛，提高幼苗的成活率，正確；
C、中耕松土--促進植物的呼吸作用，而不是水和無機鹽的吸收，錯誤；
D、春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，利于種子萌發(fā)，正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、種子萌發(fā)等知識在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[A]生產(chǎn)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．
（3）請寫出圖1中的食物鏈A→B→C．
（4）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數(shù)量關(guān)系，則甲對應(yīng)的是圖1中的B（填字母）．若乙大量減少，則一段時間內(nèi)甲的數(shù)量變化是先增加后減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為玉米和菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．胚乳、胚芽B．胚乳、子葉C．胚、子葉D．子葉、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代豌豆都是圓粒的；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果見以下坐標(biāo)圖．請分析回答：

（1）豌豆通過雜交形成子一代果實和種子，這種繁殖方式屬于有性生殖．
（2）從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被，據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物；豌豆豆莢中有多粒種子，說明豌豆的雌蕊中有多個胚珠．
（3）豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條．
（4）在遺傳學(xué)上，豌豆的圓粒與皺粒是一對相對性狀；根據(jù)子一代、子二代圓粒和皺粒的數(shù)量關(guān)系判斷，圓粒是顯性性狀；若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是BB或Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)各成分之間關(guān)系示意圖，圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．在生物學(xué)上，把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生物因素
B．隨著鼠的捕食過程，食物的物質(zhì)和能量進入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動
C．圖一中生理過程②將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，固定在有機物中
D．圖二中的乙對應(yīng)圖一中的生物是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“低碳生活，保護地球”，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園．下列理解錯誤的是（　　）
A．“低碳生活，保護地球”，能夠說明環(huán)境影響生物
B．選用步行等綠色方式出行，有利于減輕大氣污染、減少能源消耗
C．在食物鏈“草→兔→狼”中，若捕殺了狼則兔的數(shù)量先增加后減少
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．繪制概念圖是表述生物學(xué)概念關(guān)系、掌握生物知識原理的有效方法．如圖是某同學(xué)繪制的果實形成過程概念圖，下面關(guān)于圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的解說中不科學(xué)的是（　�。�
A．①是子房，它是構(gòu)成雌蕊的結(jié)構(gòu)B．②是受精卵，它在胚珠內(nèi)形成
C．②是胚珠，它里面可形成受精卵D．④是種子，胚是它最主要部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在鳥類的消化系統(tǒng)中，有很多器官和結(jié)構(gòu)都是與飛行生活相適應(yīng)的，下列說法不正確的是（　�。�
A．鳥類有喙無齒，適于大量快速進食
B．鳥類消化能力強，為飛行提供足夠的能量來源
C．鳥類直腸短，易于及時排出糞便
D．鳥類的嗉囊可以對食物進行初步消化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．通過分析表中信息，不可能得出的結(jié)論是（　�。�
動物運動方式適應(yīng)的環(huán)境運動器官是否需要能量
鷹飛行空中翼需要
鯽魚游泳水中鰭需要
獵豹奔跑或行走陸地四肢需要
A．動物運動器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)
B．動物運動器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與運動方式相適應(yīng)
C．所有動物的運動都需要能量
D．在進化過程中動物運動器官表面積逐步減小與減小阻力相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案