A. | -驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件 | |
B. | -驗證蒸騰作用散失水分 | |
C. | --驗證水是光合作用必要的原料之一 | |
D. | --驗證呼吸作用釋放二氧化碳 |
分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(4)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.
(5)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程.
(6)導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu).葉脈內(nèi)有導管,導管運輸水和無機鹽.
解答 解:A、1與2種子唯一不同的變量是水分,因此是驗證水是種子萌發(fā)的條件,而不能證空氣是種子萌發(fā)的條件,錯誤;
B、塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生.表明植物蒸騰作用是通過氣孔散失水分.因此可以驗證蒸騰作用散失水分,正確;
C、水是光合作用的必須原料,水由導管運輸.將葉片的主葉脈切斷,則葉脈中的導管被切斷,這樣葉片A區(qū)就得不到從根運輸來的水分了,因此在葉片的A區(qū)和B區(qū)就形成以水為惟一變量的對照實驗組.因此驗證水是光合作用必要的原料之一,正確;
D、呼吸作用消耗氧氣,氧氣有助燃作用,燃燒的蠟燭熄滅表明氧氣被萌發(fā)的種子吸收了,因此可以驗證呼吸作用消耗氧氣,而不是釋放二氧化碳,錯誤.
故選:B丶C
點評 明確實驗?zāi)康,確定實驗原理,遵循實驗原則,選擇實驗材料,設(shè)計實驗步驟,預(yù)測實驗結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA含有一個基因 | |
B. | 一條染色體由一個DNA和一個蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 每條染色體上有很多個DNA分子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 暴飲暴食會給人的精神上帶來愉悅,是釋放壓力的一種較好方式,利于身心健康 | |
B. | 整天泡在酒局,飯局中,暴飲暴食,生物極度不規(guī)律,情緒亢奮,精神緊張會影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),導致胃腸道動力感覺系統(tǒng)失調(diào)而致病 | |
C. | 吃得過飽會使胃大量分泌胃液,破壞胃黏膜,極易發(fā)生胃穿孔,胃糜爛,胃潰瘍等疾病 | |
D. | 飲酒過多,很容易誘發(fā)急性胰腺炎 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲流出的血液為動脈血 | |
B. | 乙和丙都是靜脈血管 | |
C. | 血液流動的方向是:甲→乙→丁→丙 | |
D. | 血管中血液的流動速度從快到慢是:乙→丁→丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心房和左心室、右心房和右心室相通 | |
B. | 心室與動脈間有能開閉的瓣膜 | |
C. | 左心室是肺循環(huán)的起點 | |
D. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行 |
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