10.閱讀下面的材料和圖解,分析回答問題:
地球上的植物種類繁多,但根據(jù)生殖特點(diǎn)可以概括為孢子植物和種子植物,相比而言,種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境,在自然界的種類也更多.

(1)圖中具有假根,長(zhǎng)的矮小,喜歡生活在陰暗潮濕并且沒有污染的環(huán)境中的植物是[C]葫蘆蘚,其莖和葉中都沒有輸導(dǎo)組織.
(2)圖中生有羽狀葉片,且葉片的背面有許多褐色隆起(孢子囊)的植物是[A]鐵線蕨.它的每個(gè)褐色隆起成熟后都可散落大量的孢子.
(3)圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉分化的植物是[F]海帶,經(jīng)常食用這種植物可以預(yù)防碘缺乏癥.
(4)圖中能產(chǎn)生種子的植物是B、D、E(用代碼表示);種子與孢子相比,生命力更強(qiáng)、壽命更長(zhǎng).原因是種子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),即使在干旱的地方也能萌發(fā).如果環(huán)境過于干燥或寒冷,還可以通過休眠保持生命力,待氣候適宜時(shí)再萌發(fā).

分析 圖中A鐵線蕨屬于蕨類植物;B銀杏屬于裸子植物;C葫蘆蘚屬于苔蘚植物;D向日葵,E玉米屬于被子植物;F海帶屬于藻類植物.

解答 解:(1)C葫蘆蘚屬于苔蘚植物,苔蘚植物無根,只有假根,有了莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織,葉能吸收水份和無機(jī)鹽,苔蘚植物的生殖離不開水,適于生活在陰濕處.
(2)A鐵線蕨屬于蕨類植物,夏天,鐵線蕨葉片的背面有許多褐色的隆起,這些隆起內(nèi)一般都含有大量的孢子.
(3)F海帶屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化.海帶中含碘豐富,常吃海帶可預(yù)防大脖子。
(4)圖中B銀杏,D向日葵,E玉米都能產(chǎn)生種子.種子的子葉或胚乳里面含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),外面由種皮加以保護(hù)著,種子的生命力比孢子強(qiáng)的多,壽命比孢子長(zhǎng),而孢子只是一個(gè)細(xì)胞,只有散落在溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中才能萌發(fā),否則很快失去生命力,而種子,如果遇到過于干燥或寒冷的環(huán)境,它可以待到氣候適宜時(shí)在萌發(fā),另外種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,更能適應(yīng)陸地環(huán)境.
故答案為:(1)C葫蘆蘚;輸導(dǎo)組織;(2)A鐵線蕨;孢子;(3)F海帶;碘;(4)B、D、E;休眠.

點(diǎn)評(píng) 掌握各種植物類群的特征是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組為探究“影響馬鈴薯(俗稱土豆)生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”,做了如下實(shí)驗(yàn):
 花盆編號(hào) 環(huán)境因素
 1 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
 2 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
 3 低溫(0℃),光照充足,適量澆水
 4 低溫(20℃),黑暗中,適量澆水
①取一樣大小的4個(gè)花盆,分別裝入同種、等量的土壤,并編號(hào).②將4棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽馬鈴薯分別種入4個(gè)花盆中.③再將4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(見上表),觀察記錄馬鈴薯的生長(zhǎng)狀況.請(qǐng)回答下列問題:
(1)①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照.
(2)本實(shí)驗(yàn)探究了溫度和光照是影響馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素.
(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,生長(zhǎng)狀況最佳的是1號(hào)花盆的馬鈴薯.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷,請(qǐng)你提出改進(jìn)建議(至少兩條)
建議一:增加每組帶芽馬鈴薯數(shù)量.
建議二:增加高溫實(shí)驗(yàn)組(或增加弱光實(shí)驗(yàn)組).

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20.請(qǐng)選出下列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):

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17.觀察圖一圖二,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(括號(hào)填序號(hào),橫線填中文)

(1)在花未開時(shí),對(duì)花蕊起到保護(hù)作用的是花瓣和花萼.
(2)⑥是子房,將來要發(fā)育成果實(shí),⑥里面含有胚珠,將來要發(fā)育成種子.由于桃的種子不是裸露的因此它是被子(填“裸子”或“被子”)植物.
(3)圖二表示一段長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)桃子的枝條.現(xiàn)對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)剝.在A、B兩桃子中,不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是B,其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管.枝條上部的葉片不會(huì)因樹皮環(huán)剝而萎蔫,這是因?yàn)樗峭ㄟ^莖里的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)模?br />(4)一株成年桃樹要結(jié)果,必須要經(jīng)過開花、傳粉、受精形成果實(shí)和種子的過程.這是一種有性生殖方式.

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5.如表是對(duì)某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題:
父親母親兒子
眼皮雙眼皮單眼皮單眼皮
耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
(1)父母都有耳垂,兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異.
(2)如果表格中決定雙眼皮的基因(B)是顯性基因,決定單眼皮的基因(b)是隱性基因,那么兒子單眼皮的基因組成是bb,雙眼皮父親的基因組成是Bb.
(3)家庭成員中母親體細(xì)胞的性染色體組成是XX,父親和兒子體細(xì)胞的性染色體組成都是XY.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色的正確方法是( 。
A.將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉表皮上
B.先滴碘液,再蓋蓋玻片
C.先蓋蓋玻片,再將碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引
D.直接將碘液滴在蓋玻片上

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2.比較動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),填寫下表
動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞
細(xì)胞壁
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)線粒體
葉綠體
液泡
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.玉米是我市重要的糧食作物,如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程為細(xì)胞的分化;
(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè),B3屬于分生組織,此組織的作用是具有很強(qiáng)的分裂增生能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官;
(4)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)蚯蚓的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)B.蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸
C.蚯蚓的環(huán)帶位于身體的后端D.蚯蚓和沙蠶、水蛭都屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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