分析 在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分和土壤等.
解答 解:(1)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).上圖中符合生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn),應(yīng)為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
(2)綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者.細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的.說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的.
(4)影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是非生物因素,另一類(lèi)是生物因素.非生物因素對(duì)生物的影響有:光、溫度、水分、空氣等.生物因素是指影響某種生物生活的其他生物.生物與生物之間最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等.
故答案為:(1)生態(tài)系統(tǒng)
(2)生產(chǎn)者;食物鏈
(3)自動(dòng)調(diào)節(jié)
(4)陽(yáng)光、空氣、水和溫度等.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合性強(qiáng),解此題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)D形中的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能.搞清楚生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分之間的關(guān)系,如物質(zhì)流動(dòng)、能量流動(dòng)關(guān)系等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
光線 | 明亮而不均勻 | 明亮而均勻 | 暗而均勻 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ(5月份) | 15.48 | 7.50 | 4.92 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ(9月份) | 17.17 | 8.85 | 4.50 |
總平均發(fā)生率 | 16.33 | 8.18 | 4.71 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過(guò)濾作用 | B. | 輸尿管的輸送 | ||
C. | 膀胱的儲(chǔ)存 | D. | 腎小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 生產(chǎn)者 | D. | 非生物部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物 | |
B. | 乙為消費(fèi)者,它和丙的關(guān)系為消費(fèi)關(guān)系 | |
C. | 丙是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用 | |
D. | 若甲、乙、丙包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸 | B. | 胃 | C. | 小腸 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省安丘市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水
B.物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和
C.觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)
D.蓋蓋玻片時(shí),先使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁、線粒體、葉綠體 B.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡
C.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 D.細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡
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