【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護(hù) B．加強(qiáng)法制管理

C．克隆生物 D．建立自然保護(hù)區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某物體物像比物體放大225倍，則所使用的目鏡、物鏡的放大倍數(shù)應(yīng)該是（ ）A．5ⅹ20ⅹ B．10ⅹ30ⅹ C．5ⅹ45ⅹ D．10ⅹ40ⅹ

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌可以分解淀粉產(chǎn)生酒精，生活中用于釀酒。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蘭溪白枇杷”（如圖）是金華的品牌水果．要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過程．下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯誤的是（　　）

A.帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率
B.合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量
C.移栽時剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率
D.以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吳萍同學(xué)在人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：高家丈夫膚色正常，妻子患白化病，生了一個膚色正常的男孩；胡家夫妻膚色都正常，卻生了一個患白化病的女孩。請根據(jù)題意回答下列問題：

（1）在膚色正常與膚色白化這對相對性狀中，是隱性性狀。

（2）若用R與r來表示控制膚色正常與膚色白化這對相對性狀的等位基因，那么高家丈夫的基因型是，胡家妻子的基因型是。胡家女兒的基因型是。

（3）若胡家夫妻再生一個小孩，此孩子的生命孕育從開始，他（或她）膚色正常的機(jī)會為。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

(l)該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)__________同學(xué)及其父母的情況得出的。

(2)該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認(rèn)為正確的有__________（填字母）。

A．因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B．乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa

C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D．丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然無耳垂

(3)該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學(xué)探究常用方法中的__________法。

(4)甲同學(xué)有一個妹妹，你認(rèn)為她有_______%的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你作出這一判斷的理由。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品在冰箱內(nèi)保存不易腐敗變質(zhì)，其主要原因是，冰箱內(nèi)溫度低（ ）

A．細(xì)菌繁殖速度慢 B．細(xì)菌已被凍死

C．細(xì)菌無法繁殖 D．沒有細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是克隆羊多莉誕生的過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長得最像_______羊，說明遺傳信息儲存在甲圖的[ ]__________中，該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體，它由_________和__________組成。

（2）在細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行_________，然后平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。

（3）上圖中融合細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分裂形成胚胎。請問：動物細(xì)胞分裂的順序是：先____________由一個分為二個，然后___________分成兩份，最后形成了新的____________。于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞了。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案