【題目】蚊子將卵產(chǎn)于水面，兩天后孵化成幼蟲，幼蟲又叫孑孓，生活在水中，以水中的藻類植物為食。經(jīng)歷了四次蛻皮后成為蛹，蛹漂浮于水面，最后蛹表皮破裂，幼蚊誕生。那么，蚊子的發(fā)育過程是

A．完全變態(tài)發(fā)育 B．不完全變態(tài)發(fā)育

C．直接發(fā)育 D．半完全變態(tài)發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：蚊子的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)，蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅一家的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血也不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是（ ）

A. 爸爸O型媽媽AB型 小紅B型

B. 爸爸O型媽媽A型 小紅B型

C. 爸爸AB型媽媽O型 小紅B型

D. 爸爸AB型媽媽O型 小紅A型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng)，那么，水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來自于（ ）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作甜酒的方法步驟：①將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈。

②在蒸鍋的籠屜放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋。置于旺火上蒸熟，

將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次。放置到用手觸摸微熱（30℃）的時(shí)候，裝入清潔的容器中。

③將酒曲碾細(xì)成粉末，撒在糯米上，并迅速將酒曲與微熱的糯米均勻地?cái)嚢柙谝黄�，然后將�?/span>

米飯壓實(shí)，中間挖一個(gè)凹坑，最后淋上一些涼開水。④把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，

如用毛巾將容器包裹起來。⑤將容器放在溫暖的地方，如冬天放在暖氣房，以提高溫度。請(qǐng)回答如下問題。

（1）酒曲粉末里含有的主要菌種是 ，而制泡菜、酸奶的主要菌種是 。

（2）用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是 。

（3）釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體造成的。

（4）在制作甜酒的過程中，所有器皿都要保持潔凈的目的是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮的眼睛到了傍晚就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說他患了夜盲癥，建議他多吃胡蘿卜，你認(rèn)為下列哪項(xiàng)解釋最科學(xué)（ ）

A．小亮缺乏的是維生素B1，而胡蘿卜中富含維生素B1

B．小亮缺乏的是維生素A，而胡蘿卜中富含維生素A

C．小亮缺乏的是維生素A，胡蘿卜中富含胡蘿卜素，能在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A

D．小亮缺乏的是維生素C，而胡蘿卜中富含維生素C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五人旅游途中發(fā)生意外，甲因受傷而急需輸血，血型鑒定結(jié)果如下

甲

乙

丙

丁

戊

A型血清

-

+

-

-

+

B型血清

+

-

+

-

+

注：“+”表示紅細(xì)胞凝集，“-”表示紅細(xì)胞不凝集。據(jù)表分析輸血時(shí)應(yīng)首先考慮

A． 丙 B．丁 C． 戊 D． 乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如一種性狀總是從父親傳給兒子，由兒子傳給孫子。那么控制這個(gè)性狀的基因最可能

A．位于Y染色體上 B．與性染色體無關(guān)

C．位于X染色體上 D．可位于任何一條染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在病人的上臂抽血化驗(yàn)或輸液時(shí)，選用的血管分別是

A. 動(dòng)脈、靜脈 B. 靜脈、靜脈 C. 動(dòng)脈、動(dòng)脈 D. 靜脈、動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為、營群體生活的動(dòng)物都必須（ ）

A．依靠“首領(lǐng)”動(dòng)物的保護(hù)才能得以生存

B．通過信息交流才能完成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的分工合作

C．依靠氣味的傳遞才能完成復(fù)雜的信息交流

D．通過性外激素的作用，才能完成雌性和雄性動(dòng)物個(gè)體的識(shí)別

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同步練習(xí)冊(cè)答案