在做口對(duì)口吹氣法時(shí)，應(yīng)使病人仰臥、解開衣領(lǐng)、清除口鼻內(nèi)的異物，目的是為了保持（ ）的通暢

A．消化道 B．呼吸道

C．血液循環(huán) D．排泄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧遼陽(yáng)縣首山二中八年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

對(duì)人類而言，沒有絕對(duì)的有益動(dòng)物和絕對(duì)有害動(dòng)物 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南開封通許揚(yáng)坤中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

英國(guó)博物學(xué)家于1859年發(fā)表巨著 ，提出了以 為核心的生物進(jìn)化理論．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（ ）

A、根冠 B、分生區(qū)

C、伸長(zhǎng)區(qū) D、成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

制作酸奶必需的微生物及處理方法是（ ）

A．酵母菌，開蓋

B．酵母菌，密封

C．乳酸菌，開蓋

D．乳酸菌，密封

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體中食物消化和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是 。①表示的生理過程是 。

（2）面包中的淀粉在口腔中初步消化為麥芽糖，此過程需要 的參與，麥芽糖及未消化的淀粉在小腸中被徹底分解為 。

（3）通過氣體擴(kuò)散作用完成②過程，此時(shí)氧與血紅蛋白結(jié)合，血液變?yōu)?u> 血。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的 作用，形成尿液，最終排出體外。如果尿液中檢測(cè)到蛋白質(zhì)，說明腎臟中哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)生異常？ （腎小球、腎小管）。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南玉溪初中八年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)，看到一條如下圖所示的血管（圖中箭頭表示血流方向），這種血管是（ ）

A．靜脈 B．毛細(xì)血管

C．小動(dòng)脈 D．微動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第二次測(cè)試考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（ ）

A、種類多樣性

B、基因多樣性

C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D、物種多樣性

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科目：初中生物 來源：2015年山東新泰龍廷中心學(xué)校九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì)，這兩種物質(zhì)是（ ）

A．水、二氧化碳

B．水、氧氣

C．葡萄糖、二氧化碳

D．有機(jī)物、氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案