在老師指導(dǎo)下,某生物興趣活動小組作探究唾液對淀粉消化的實驗,請你幫助完成實驗方案。
(1)提出問題:唾液淀粉酶,可以初步消化淀粉(漿糊)。
(2)作出假設(shè):
假設(shè)的依據(jù):
(3)填寫下面表格
試管編號 | 實驗材料 | 熱水浴溫度 | 熱水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 | |
1號 | 漿糊2毫升 | 清水2毫升 | 37℃ | 1O分鐘 | 碘液2滴 | |
2號 | 漿糊2毫升 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 |
(4)本探究實驗相對照的一組條件是 。
(5)預(yù)測結(jié)果: 。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
試管編號 | 實驗材料 | 熱水浴溫度 | 熱水浴時間 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 | |
1號 | 漿糊2毫升 | 清水2毫升 | 37℃ | 1O分鐘 | 碘液2滴 | |
2號 | 漿糊2毫升 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | (5)預(yù)測結(jié)果: 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題 某校生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了以下的實驗:破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.而后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了蛙. 在這個實驗中,變量是______. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2010年新疆克拉瑪依一中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題 某校生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了以下的實驗:破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.而后在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了蛙. 在這個實驗中,變量是 . 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |