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18．一對夫婦臉頰都有酒窩，生育了一個沒有酒窩的孩子．這對夫婦再生育一個孩子的基因型是（　　）
A．aaB．AaC．AAD．以上都有可能

分析 生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解答 解：決定有酒窩的基因（A）是顯性基因，決定無酒窩的基因（a）是隱性基因．該夫婦都有酒窩，卻生出了一個無酒窩的孩子，孩子無酒窩的基因組成是aa，孩子的基因來自父母．說明夫婦雙方控制酒窩的基因組成不是純合的即Aa，遺傳圖解如圖所示：

 從遺傳圖解看出，生出一個沒有酒窩的孩子的基因可能性是AA、Aa或者aa均有可能．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是蘑菇形態(tài)結構示意圖．請根據(jù)該圖思考有關的問題：
（1）蘑菇的每個細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核．（按從外到內的順序）所以蘑菇屬于真核生物．
（2）④為營養(yǎng)菌絲，作用是吸收現(xiàn)成有機物．所以蘑菇的營養(yǎng)方式是腐生．（選填“寄生/腐生”）．
（3）蘑菇為真菌．真菌與人類關系不正確的敘述是C
A．很多可以食用        B．鬼筆鵝膏有毒
C．真菌沒有單細胞的種類        D．靈芝可以做藥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①在甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理．
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經處理后如下圖所示．
請分析回答：
（1）實驗中設置乙房間的目的是作為對照，以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關．
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確？隨機多點檢測，求平均值．
（3）實驗結果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸降低，且速度比乙房間快，由此可得出結論：負氧離子能改善空氣質量．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康．從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？保護森林，多植樹等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪項不屬于人為因素破壞生態(tài)平衡的（　�。�
A．過度砍伐森林B．大肆捕捉青蛙
C．強烈的地震．臺風D．大量使用化肥和農藥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．2014年，“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞．《科學》雜志將其評為“年度崩潰事件”．有關“埃博拉”的消息至今依舊牽動人心．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的傳染性，西非爆發(fā)埃博拉疫情以來，已造成多數(shù)人感染和死亡…目前，有些國家已研制出埃博拉疫苗，為檢驗疫苗的效能，科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗，過程如圖所示，請補充完善實驗過程，回答相關問題：
（1）上述實驗過程中：①應填寫21天；②應填寫注射埃博拉疫苗．
（2）在實驗中，設置A組恒河猴的作用是形成對照．
（3）B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來，是因為體內產生了抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型為特異性免疫．
（4）埃博拉病毒在傳染學上叫病原體，在免疫學上叫抗原．
（5）為了控制埃博拉疫情的擴散，采取了多項措施，其中有：
①經常用肥皂洗手，以保持雙手的清潔；
②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗能力；
③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察；
④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾尖妥善棄置等．
 上述措施中屬于切斷傳播途徑的是①④（填寫序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．農民伯伯在早春播種棉花種子需要用塑料薄膜覆蓋起來，主要是為了（　　）
A．保持水分B．提供氧氣C．減弱光照D．防治病蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．呼吸時，呼出的二氧化碳產生的部位是（　�。�
A．肺泡B．細胞C．氣管D．血液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物學家把生物的分類單位劃分為界、門、綱、目、科、屬、種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡時，眼睛靠近的鏡頭是[1]目鏡，接近玻片標本的鏡頭是[4]物鏡．
（2）取顯微鏡時，右手握鏡的部位是[13]鏡臂，同時還要用左手托住[10]鏡座．
（3）使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是：②①④⑤③（填序號）．
①對光�、谌＄R和安放　�、凼辗� ④放置玻片標本　　⑤觀察．

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