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【題目】中國農科院等單位主辦的發(fā)展戰(zhàn)略研討會上,有關專家提出推動土豆成為餐桌上的主食,讓馬鈴薯逐漸成為水稻、小麥、玉米之后的我國第四大主糧作物。請回答下列問題:

(1)生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點是 ____________。

(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易感染病毒,該集團利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯(如圖),然后進行栽培,這種技術屬于____________。

(3)馬鈴薯的新品種通常是利用有性生殖來培育的,如果讓基因組成為YY的黃肉品種經太空處理得到黃肉品種甲,甲自花傳粉到紫肉品種,則甲的基因組成為__________,馬鈴薯塊莖的黃肉和紫肉是一對__________。

(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟、晚熟三種。這充分體現了生物的__________多樣性。

【答案】 保持親本的性狀 組織培養(yǎng) Yy 相對性狀 基因

【解析】(1)扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株,如生產上常用馬鈴薯塊莖進行繁殖。植物的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養(yǎng)繁殖,屬于無性繁殖。沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能有利于保持親本的優(yōu)良性狀,加快植物繁殖的速度。
(2)植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,在無菌條件下,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術,可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體,還可以防止植物病毒的危害,極大地提高農業(yè)生產的效率
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。顯性基因一般用大寫字母表示,隱性基因一般用小寫字母表示。已知馬鈴薯黃肉和紫肉是一對相對性狀基因組成為YY的黃肉品種,表明黃肉是顯性性狀,因此紫肉為隱性性狀基因組成為yy。黃肉類型甲自花傳粉可以得到紫肉品種,因此甲的基因組成為Yy。遺傳圖解如圖:
這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異是遺傳物質發(fā)生改變引起的,因此屬于可以遺傳的變異。
(4)生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長筒和卵形等品種;按塊莖成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三種,這充分體現了生物基因(或遺傳)的多樣性。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調查結果,這對分析我國近年來華北地區(qū)多次出現的沙塵暴天氣有很大的幫助。

(1)請根據調查結果,分析植被與沙塵暴形成的關系。
(2)請根據生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

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【題目】關于自然保護區(qū)的功能的敘述,不正確的是

A. 自然保護區(qū)是“天然基因庫”

B. 自然保護區(qū)是“優(yōu)良的狩獵場”

C. 自然保護區(qū)是“天然實驗室”

D. 自然保護區(qū)是“活的自然博物館”

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【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語,它是指網友通過微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,幾年過后連父母都很難通過長相辨認是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題:

(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細胞核內的_________上,并且會通過父親產生的________和母親產生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認定他們是親生父子,這種親代和子代個體間的差異在遺傳學上叫作_________

(3)其中一對家長,父親表現為能卷舌(基因組成為AA),母親表現為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?_________。(填“是”“不是”或“不確定”)

(4)小蓮的父母都比較胖,她在被拐賣之前也比較胖。三年后,小蓮被找到時已經很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因為個體的差異除了決定于遺傳物質外,還與所生存的_______有關系。

(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時,發(fā)現兒子面頰無酒窩(基因組成為dd)。這時母親又懷孕了,請判斷他們的第二個孩子關于酒窩有無的基因組成可能為_________。(多選)

A.DD B.Dd C.dd

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【題目】下圖為人體內生理過程示意圖。圖中a、b、c、d、e分別代表不同的物質。請根據圖示回答下列問題:

(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉被消化的終產物葡萄糖主要在人體的______內被吸收進入血液,圖中的淀粉---→葡萄糖的過程叫________。

(2)食物中的維生素________(經、不經)消化,被消化道吸收,人體缺少維生素_____會患夜盲癥;人體腸道內的一些細菌可以制造維生素K、B12,這些細菌與人的關系是______。

(3)在組織細胞中,葡萄糖被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內 ______ 中進行。

(4)日常生活中的花生油是從花生種子中的________壓榨出來的,花生種子中的_______被稱作幼小的生命體,種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是________,玉米的果穗常有缺,F象,原因是______造成的。

(5)果園收獲的蘋果是由花的結構中的_______發(fā)育而成,蘋果由小到大的生長過程中所需要的營養(yǎng)物質是葉片制造的,通過_________運輸而來。

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【題目】下列結構屬于植物細胞特有的是( )

A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 葉綠體

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【題目】生物學家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的___,如觀察被子植物的根、莖、葉、______________,從這些器官中發(fā)現它們共同的或不同的特征,從而確定它們的___關系。

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【題目】下面是一些真菌和細菌的結構示意圖,請據圖回答下列問題

(1)圖中所示的 4 種生物中____________(填圖中選項號)是細菌,其余都是真菌。

(2)生物 A 的名稱是___________,在顯微鏡下觀察其細胞結構時,染上顏色的①_____和淀粉粒。圖中生物 A 正在進行_______可以看到明顯被碘液 (選填:出芽生殖;分裂生殖;孢子生殖)。

(3)在腐爛的橘子上常見到生物 B 的菌群,生物 B 的名稱是_____。用解剖針挑取少許該生物的菌絲,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察可以發(fā)現,在許多直立菌絲的頂端都有由一串串“糖葫蘆”組成的小“掃帚”,那一個個圓圓的“糖葫蘆”其實就是②_____

(4)請你歸納所學知識,比較細菌和真菌的相同點與不同點:(提示:可以從個體和菌落形態(tài)、細胞結構、營養(yǎng)方式、繁殖方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等方面考慮。相同點和不同點至少各寫出兩方面) ______

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【題目】圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是( )

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分

C. 該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯

D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程

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