【題目】吃飯時隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是

A.聲門裂開未來得及關閉 B.會厭軟骨蓋住了食道入口

C.懸雍垂未阻住鼻腔的內(nèi)口 D.會厭軟骨未蓋住喉的入口

【答案】D

【解析】

試題分析:人們吃進去的食物和吸入的空氣都通過咽,然后,空氣通過喉進入氣管,而食物進入食道氣管位于食道的前面,這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的吸氣時,會厭軟骨像抬起的蓋子,使空氣暢通無阻;吞咽時,又像蓋子一樣蓋住喉口,以免誤食物進入氣管

如果吃飯時隨意談笑,吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,食物進入氣管,引起劇烈咳嗽。可見,選項D符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】人的生命是從一個細胞開始的,這個細胞就是

A生殖細胞 B精子 C卵細胞 D受精卵

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【題目】地球上的動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物。如______是無脊椎動物,________是脊椎動物。

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【題目】號稱“沙漠之舟”的哺乳動物是________

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【題目】下圖是鯽魚是形態(tài)圖,請分析并回答下列問題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚口的前方,會看到墨汁從魚的___________流出。

(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是_________________色,原因是鰓絲上布滿了____________。

(3)魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠________獲取食物和防御敵害;二是能在水中________。魚在水中通過____________的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。

(4)填寫圖中結構名稱①________________

(5)魚體內(nèi)的_______可調節(jié)魚體比重,能讓魚在水中自由上浮,下潛。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖有許多不同的雞,據(jù)圖回答:

(1)雞屬于______(填“脊椎”或“無脊椎”)動物。

(2)雞適應______(填“陸生”或“水生”)生活。

(3)以下動物中,與雞親緣關系最近的是______。

A.蝙蝠 B.鴨鳥 C.蝗蟲 D.青蛙

(4)此圖顯示了______。

A.食物鏈的多樣性    

B.生物種類的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性  

D.地理環(huán)境及氣候的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關節(jié)結構示意圖,有關敘述錯誤的是( )

A.關節(jié)面包括結構①和④
B.結構②是骨骼肌,為運動提供動力
C.結構③中的滑液能減少兩骨間的摩擦
D.結構⑤可以緩沖運動產(chǎn)生的震動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別為反射弧及起跳反射模式圖,請根據(jù)圖回答:

(1)如圖右側圖中,膝跳反射過程中橡皮小錘叩擊的準確部位應該是_____(填代號)

(2)叩擊時,[①]_____接受刺激產(chǎn)生沖動,并沿著[②]傳導到脊髓的[⑤]_____,其發(fā)出的“指令”通過[③]_____傳到[④],小腿突然抬起.

(3)若受試者③損傷,則膝跳反射_____(能/不能)發(fā)生

(4)“吃梅生津”、“望梅止渴”、“談梅止渴”中,與膝跳反射同類型的是_____,它們都是_____反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點是

A氧氣增加,尿素減少 B二氧化碳減少,尿素增加

C氧氣減少,尿素增加 D二氧化碳增加,尿素減少

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