下列不能體現(xiàn)生物之間合作關系的是（　　）
分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．
解答：解：題干中：蝴蝶與花的關系、工蜂與雄蜂的關系、蜜獾與找蜜鳥的關系都屬于彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關系；駱駝與仙人掌都生活在沙漠中，都是適應干旱的環(huán)境，沒有直接的關系．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?恩施州）請你結合所學知識，回答下列問題
（1）達爾文的自然選擇學說的內容，你可以這樣理解：由于過度繁殖，生物之間必然會出現(xiàn)激烈的
生存斗爭
生存斗爭
．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現(xiàn)了適者生存，不適者被淘汰的結果．
（2）每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，提倡人人動手，全民植樹．植物不僅是生物圈中的生產者，還能維持大氣中的
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
平衡．到了秋天，許多闊葉樹都紛紛落葉，就生物與環(huán)境的關系來看，這體現(xiàn)了
生物能適應環(huán)境（或生物對環(huán)境的適應）
生物能適應環(huán)境（或生物對環(huán)境的適應）
．
（3）為了防止食物腐敗，長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了
抑制（或降低）
抑制（或降低）
細菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過骨骼肌運動對刺激作出反應外，還能通過平滑肌和腺體的活動來調節(jié)相應的內臟器官的功能狀態(tài)．如：“望梅止渴”這一反射活動的效應器是
唾液腺
唾液腺
．
（5）為了便于人們按統(tǒng)一的標準識別生物，依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門別類．請把下面生物分類的依據(jù)填入生物檢索表中：
1．
能開花結果，用種子繁殖
能開花結果，用種子繁殖
…種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網(wǎng)狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開花結果，用孢子繁殖…孢子植物．

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科目：初中生物 來源：2013年湖北省恩施州中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

請你結合所學知識，回答下列問題
（1）達爾文的自然選擇學說的內容，你可以這樣理解：由于過度繁殖，生物之間必然會出現(xiàn)激烈的    ．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現(xiàn)了適者生存，不適者被淘汰的結果．
（2）每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，提倡人人動手，全民植樹．植物不僅是生物圈中的生產者，還能維持大氣中的    平衡．到了秋天，許多闊葉樹都紛紛落葉，就生物與環(huán)境的關系來看，這體現(xiàn)了    ．
（3）為了防止食物腐敗，長期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了    細菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過骨骼肌運動對刺激作出反應外，還能通過平滑肌和腺體的活動來調節(jié)相應的內臟器官的功能狀態(tài)．如：“望梅止渴”這一反射活動的效應器是    ．
（5）為了便于人們按統(tǒng)一的標準識別生物，依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門別類．請把下面生物分類的依據(jù)填入生物檢索表中：
1．    …種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網(wǎng)狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開花結果，用孢子繁殖…孢子植物．

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