【題目】植物能進行呼吸作用的器官是

A. 根、莖、葉B. 莖和葉的綠色部分

C. 花、果實、種子D. 六大器官

【答案】D

【解析】

細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用。

植物進行呼吸作用的目的是為植物體的各項生命活動提供能量,因此凡是具有活細(xì)胞的部位都能進行呼吸作用;植物體的六種器官根、莖、葉、花、果實、種子中都含有活細(xì)胞,因此都能進行呼吸作用;植物進行光合作用的場所是葉綠體,因此光合作用只能在植物體的綠色部位才能進行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是指( )

A. 進行生產(chǎn)創(chuàng)造的人類

B. 以捕捉其他生物為食的動物

C. 能利用光能,制造有機物的植物

D. 能分解動植物遺體,在物質(zhì)循環(huán)中起分解作用的細(xì)菌、真菌等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用糖拌西紅柿,盤中會出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

A.大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水B.小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水

C.大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水D.小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括( )

A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.數(shù)量多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿氣囊的作用是(

A.減輕比重,利于飛行B.散熱降溫

C.輔助呼吸,提高氣體交換的效率D.以上三點均是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于單細(xì)胞的生物的是

A. 衣藻B. 眼蟲C. 水綿D. 草履蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚類的呼吸器官是_________ ;河蚌的運動器官是_____________;

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人生命的起點是從_____開始的;人類與類人猿的共同祖先是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“露西”被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是她( )

A. 獨立生活B. 直立行走C. 能制造簡單工具D. 能食用各種食物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案