Question

13．小丁做“酸雨對生物的影響”探究實驗，過程如下：
研究的問題：酸雨對生物的生長有影響嗎？
提出假設(shè)：酸雨對生物有害．
制定方案：
（1）在一個花盆里播下5粒大豆，等他們長成幼苗后作實驗．
（2）向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”，PH值在4左右．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察記錄實驗現(xiàn)象．
實驗結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
實驗結(jié)論：酸雨對生物有影響．
（1）小丁要研究的問題是什么？請你補上．
（2）本實驗在設(shè)計上有不當(dāng)之處，請指出并糾正（糾正兩點不足之處；要求敘述簡潔、準(zhǔn)確）．沒有設(shè)計對照實驗或另一個花盆的幼苗用清水噴灑．

Answer 1

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．

解答 解：（1）根據(jù)題意可研究的問題為：酸雨對生物的生長有影響嗎？
（2）小丁的這個實驗只對個花盆里的大豆幼苗做成“模擬酸雨”實驗，沒有設(shè)計對照實驗也就是另一個花盆的幼苗用清水噴灑，這樣得到的結(jié)論不具有說服力，應(yīng)添加對照實驗．
故答案為：（1）酸雨對生物的生長有影響嗎？
（2）沒有設(shè)計對照實驗或另一個花盆的幼苗用清水噴灑

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確對照實驗的要求和環(huán)節(jié)，特別是唯一變量，其它量相同．