【題目】下列微生物中屬于單細(xì)胞原核生物的是（ ）

A. 大腸桿菌 B. 金針菇 C. 酵母菌 D. 煙草花葉病毒

【答案】A

【解析】大腸桿菌是細(xì)菌，單細(xì)胞，屬于原核生物，A正確；金針菇屬于多細(xì)胞真菌，屬于真核生物，B錯誤；酵母菌是真菌，屬于真核生物，C錯誤；煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)學(xué)生探究植物的光合作用。設(shè)計了如下實驗：備一盆銀邊天竺葵，用兩個黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來（如葉片A），并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液。請回答

（1）本實驗中給葉片脫色所用試劑為______，可使葉片變?yōu)辄S白色。

（2）實際操作后，若李紅發(fā)現(xiàn)所有葉片的綠色區(qū)域滴加碘液后均變?yōu)樗{(lán)色�？赡茉蚴怯捎谠趯嶒炓仪拔磳χ参镞M(jìn)行______。修訂實驗方案并重新實驗后，李紅發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的區(qū)域為甲乙丙丁中的______（填寫編號）。

（3）實驗中，甲乙兩處的對比說明了______，實驗中，______兩組的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件，葉片B與乙對比所呈現(xiàn)的現(xiàn)象說明了光合作用的原料為_____。

（4）寫出植物光合作用的表達(dá)式______。據(jù)此分析綠色植物進(jìn)行光合作用有哪些重要意義？ ______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（　　）

A. 瀘縣玉蟬山的所有植物可看作一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 敘永縣的“畫稿溪國家級自然保護(hù)區(qū)”是一個生態(tài)系統(tǒng)

C. 生物圈是指地球上所有生物的總稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌和病毒都屬于微生物。下列有關(guān)它們的說法，正確的是（　�。�

A. 個體均較小，需要光學(xué)顯微鏡才能看見

B. 絕大多數(shù)不能自已合成有機(jī)物

C. 結(jié)構(gòu)相似，都具有細(xì)胞壁

D. 一旦侵人人體，就會引起疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題。

（1）圖一所示的玉米種子的結(jié)構(gòu)，它的胚是由圖中的______（填標(biāo)號）組成；在種子的剖面上滴上一滴碘液，變成藍(lán)色的部分是_____（填標(biāo)號），說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是______。

（2）圖二是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)______（填標(biāo)號）為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，結(jié)構(gòu)（8）將來發(fā)育成植物的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的繁殖方式（ ）

A．卵生生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中食物鏈中最長的一條是______。

（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少______部分和______。

（3）如果兔數(shù)量減少，一般不會引起鷹數(shù)量發(fā)生很大變化，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定______能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的說法中不正確的是（ ）

A. 病毒對人都是有害的 B. 一些病毒對人類是有害的

C. 病毒也可被人類利用 D. 在基因工程中病毒可以作為載體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是水分。 （ ）

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同步練習(xí)冊答案