【題目】實(shí)驗(yàn)證明:與吸入的空氣相比,人體呼出的氣體中( 。

A. 二氧化碳含量高,氧氣含量低B. 二氧化碳含量低,氧氣含量低

C. 二氧化碳含量低,氧氣含量高D. 二氧化碳含量高,氧氣含量高

【答案】A

【解析】

人體呼出的氣體與吸入的空氣的比較表:

氣體成分

環(huán)境中的氣體(%)

呼出的氣體(%)

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

由人體呼出的氣體與吸入的空氣的比較表可知,呼出的氣體中二氧化碳增多了,氧氣減少了。其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,技術(shù)員想在短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖,比較理想的方法是( 。

A. 種子繁殖

B. 組織培養(yǎng)

C. 分根

D. 嫁接

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【題目】下列關(guān)于社會(huì)行為正確的是( )

A.所有群體生活的生物都有社會(huì)行為

B.一群雞、鴨常常結(jié)伴去田地覓食,它們之間組成了社會(huì)行為

C.群體內(nèi)各成員間有明確的職能分工但又通力合作

D.群體內(nèi)只有“首領(lǐng)”有特殊的組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán),其余成員職能相同

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【題目】關(guān)于食品安全,以下做法比較科學(xué)合理的是( 。

A. 為節(jié)約成本,可以一起制作生、熟食品

B. 生吃的蔬菜和水果要清洗干凈

C. 剛過期不久的食品,應(yīng)該盡快吃完

D. 為充分利用空間,新鮮食物和剩余食物可一起混放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng).血液循環(huán)的動(dòng)力來自( 。

A. 肝臟B. 心臟C. 血管D. 腎臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】北歐人鼻子較大,其作用是( 。

A. 有利于阻擋細(xì)菌的進(jìn)入B. 使人變得漂亮

C. 有利于空氣的濕潤D. 有利于空氣充分地預(yù)熱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的生活環(huán)境不同,其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同。如金絲猴的運(yùn)動(dòng)方式是( )

A.飛行B.蠕動(dòng)C.游泳D.攀援

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【題目】沒有動(dòng)物、生物圈中的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是( )

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④蝗蟲---氣門⑤青蛙—肺和皮膚

A.①②③④⑤B.①②⑤C.①②③④D.②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案