5．實(shí)驗(yàn)室有如圖一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭組合為（　�。�
A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥

分析 顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋．目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無螺紋．所以圖中的③④⑥是目鏡，①②⑤是物鏡．顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，據(jù)此解答．

解答 解：A、25×25=625（倍）
B、5×10=60（倍）
C、10×5=50（倍）
D、40×10=400（倍）
所以要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的是鏡頭①和③，故C符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握目鏡和物鏡的特點(diǎn)，明確顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種，菠蘿不宜在北方栽種，是因?yàn)槭艿剑ā　。┉h(huán)境因素的制約．
A．陽光B．水C．空氣D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
①卵殼 ②卵黃 ③卵白 ④胚盤 ⑤系帶 ⑥氣室 ⑦卵殼膜．
A．④⑥B．③⑦C．⑤⑥D．②④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．生物分類是研究生物的一種基本方法，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的類群．其中，種是最基本的分類單位，包含生物種類最多的分類單位是界．
（2）圖中a、b、c、d、e五種植物所屬的最大的共同分類單位是界，它們從低等到高等的排列順序是acebd．上述植物的繁殖方式不盡相同，其中e用孢子進(jìn)行繁殖．從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，c植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是無根，只有莖、葉的分化，且莖葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，且受精離不開水，c可用來監(jiān)測(cè)空氣污染的原因是葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活．對(duì)d這類植物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子．
（3）草履蟲沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官，依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；同樣生活在水中的魚通過軀干部和尾部的左右擺動(dòng)提供的動(dòng)力，在鰭的協(xié)調(diào)作用下游泳以逃避敵害．
（4）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有氣門，用于呼吸．青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．
（5）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血漿D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”，已連續(xù)多年從西柏利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風(fēng)景．
小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處，一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”．將小白鼠放入迷宮中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”，終于找到出口，用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口．
（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于先天性行為．
（2）實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異，這是由遺傳物質(zhì)決定的．
資料二：動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機(jī)與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，使人的筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木唱黃鸝”．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”．“三月聞黃鸝．幼婦憫蠶饑”．“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”…
（3）某同學(xué)將資料中的動(dòng)物分為兩組，甲組：蜜蜂．家蠶；乙組：白鷺．黃鸝．魚．蛙．燕子，他的分類依據(jù)是，體內(nèi)是否具有脊柱．
（4）蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài)發(fā)育．小白鼠的生殖發(fā)育的特點(diǎn)胎生、哺乳．
（5）白鷺．黃鸝和燕子都屬于鳥類，請(qǐng)列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點(diǎn)身體呈流線型，前肢變?yōu)橐恚?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其功能是（　�。�
A．血液流動(dòng)的通道B．氣體交換的場(chǎng)所
C．水分進(jìn)出身體的通道D．吸收營養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖示意某種血細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程，圖中的血細(xì)胞和吞噬作用分別為（　�。�
A．白細(xì)胞非特異性免疫B．紅細(xì)胞非特異性免疫
C．白細(xì)胞特異性免疫D．紅細(xì)胞特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．北陵公園植被覆蓋率高，有許多參天古樹，夏天，我們一進(jìn)入公園就會(huì)感到氣候濕潤，空氣清新、涼爽，這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．環(huán)境可以影響生物B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．生物的生存依賴一定的環(huán)境D．生物能夠影響周圍的環(huán)境

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