（6分）生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用試管1和2進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是（  ），該生物興趣小組要探究的問(wèn)題是（                            ）。
（2）37度水域恒溫模擬的是（     ）。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管1不變藍(lán)，試管2（      ），據(jù)此可以得出的結(jié)論是（         ）。
（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+（         ）。
（1）①；淀粉的消化是否需要唾液的參與？；
（2）人體口腔溫度；
（3）變藍(lán)；唾液能將淀粉分解；
（4）胃液2毫升．

試題分析：（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是①，對(duì)照組是②．探究的問(wèn)題是淀粉的消化是否需要唾液的參與？
（2）酶的活性受溫度的影響，高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制；在人體內(nèi)酶的活性最高，在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水�。�
（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)．①號(hào)試管不變藍(lán)，因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖福跅l件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖．
（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對(duì)淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管③，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+胃液2毫升，③和②形成對(duì)照．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體最大的腺體是（  ）
A．肝臟B．唾液腺C．腸腺D．胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

消化道中，消化蛋白質(zhì)和淀粉的起始部位分別是（  ）
A小腸和口腔     B.胃和口腔       C.口腔和胃       D.口腔和小腸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某興趣小組做“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)（①和②是試管編號(hào)）。其中有不合理的地方，下列的更改不正確的是（　　）
編號(hào)
加入物質(zhì) 
控制條件 
檢驗(yàn)方法 
①
淀粉液+2ml唾液
充分?jǐn)嚢瑁?00℃水浴加熱1分鐘 
加2滴碘液 
②
淀粉液+1ml清水
充分?jǐn)嚢瑁?00℃水浴加熱1分鐘  
加2滴碘液 
A．②號(hào)1ml清水改為：2ml清水           B．①②號(hào)100℃改為：37℃
C．②號(hào)充分?jǐn)嚢韪臑椋翰粩嚢?nbsp;            D．①②號(hào)的1分鐘改為：10分鐘

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖曲線表示唾液中的唾液淀粉酶經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度。請(qǐng)判斷唾液淀
粉酶屬于哪類物質(zhì)(  )

A．淀粉　　B．脂肪　　c．蛋白質(zhì)　　D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取一小塊饅頭切成碎屑，分成兩等份，分別加入到甲、乙兩試管．
第二步：向甲、乙兩試管分別注入2mL　    　和唾液，攪拌均勻．
第三步：將兩支試管放入37℃溫水中，8分鐘后取出，各滴加2滴稀碘液，搖勻．
第四步：觀察并記錄試管中的顏色變化．
（2）預(yù)期結(jié)果：　 　試管內(nèi)的物質(zhì)不變藍(lán)色，原因是唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖了．
（3）預(yù)期結(jié)論：　                                           　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

(1)人體消化系統(tǒng)包括__________和消化腺兩部分。
(2)請(qǐng)寫出圖中[③、[④]代表的器官名稱：[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是__________(填序號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)等相關(guān)的生理過(guò)程示意圖，其中A、a表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示器官或系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，它們通過(guò)②過(guò)程進(jìn)入“Ⅰ”系統(tǒng)從而運(yùn)輸?shù)饺怼！阿瘛毕到y(tǒng)是       系統(tǒng)，七種營(yíng)養(yǎng)成分中，       是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。
（2）①過(guò)程稱作         ，②過(guò)程稱作        。完成①②過(guò)程的主要器官是      。
（3）假如物質(zhì)a是氨基酸，則物質(zhì)A是        ，物質(zhì)A首先在        中被初步消化。
（4）圖中表示排泄途徑的是           （填序號(hào)）。
（5）“Ⅰ”系統(tǒng)中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是         ，氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被            利用。
（6）“Ⅱ”器官是        ，它形成尿液的過(guò)程包括                                    兩個(gè)步驟。

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