【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列推測(cè)正確的是（ ）
A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④
B.更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜
D.每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

【答案】B
【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，③視野放大倍數(shù)最大，但目鏡倍數(shù)不一定比④目鏡大，A錯(cuò)誤；
B、物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)，B正確；
C、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在顯微鏡下不易觀察到，C錯(cuò)誤；
D、見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中含有葉綠體，不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
分析題圖可知，①②③④中，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是③，細(xì)胞數(shù)目最多的是④，因此③視野放大倍數(shù)最大，④視野放大倍數(shù)最小，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述，其中不正確的是

A. 圖甲中③吸收的水分通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

B. 花生油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，主要來(lái)自圖丁中④子葉

C. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育而來(lái)的

D. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，首先取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B．其余步驟如下表所示：

請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）探究的問(wèn)題是 ___________________________________________________________ 。

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你指出來(lái)，并加以補(bǔ)充完善：

第一處是：____________________________________________________。

第二處是：_________________________________________________________。

（3）在第④步中，設(shè)置B缸的目的是 ______________。

（4）如果實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑漳闼薷牡姆桨高M(jìn)行（假如甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響不清楚），實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

_______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小靜周末和同學(xué)相約去福安帕加尼影院看電影，當(dāng)她們剛從影院出來(lái)時(shí)會(huì)睜不開(kāi)眼，過(guò)一會(huì)兒就好了。這時(shí)瞳孔的變化是（ ）

A．由大變小 B．由小變大 C．大小沒(méi)有變化 D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖，據(jù)圖回答：

（1）以碘為原料合成激素的腺體是［ ］_______，若幼年時(shí)它分泌的激素不足，所患的疾病是_______。若成年分泌的激素過(guò)多，所患的疾病_____________ 。

（2）能分泌生長(zhǎng)激素的腺體是［ ］_______。若幼年分泌過(guò)多會(huì)患________________而分泌過(guò)少會(huì)患_______________ ；成人分泌過(guò)多會(huì)患______________ 。

（3）⑤分泌的激素是_______，如分泌不足會(huì)引起_______病，可以通過(guò)____________進(jìn)行治療。

（4）如圖是正常人的血糖含量變化曲線，飯后1小時(shí)（cd段）血糖含量出現(xiàn)大幅度上升的原因是_______________________________________________。

（5）de段血糖含量下降的原因是_____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物的遺傳中，起最重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問(wèn)題, 你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?

（1）遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________。

（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120” 急救電話之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是_______，搶救有效的標(biāo)志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。

（3）遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的_______點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案