10.下列哪種生態(tài)系統(tǒng)與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類型.它是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一.因為它能夠分解、凈化環(huán)境物,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”.它就是( 。
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

分析 地球的腎主要是指濕地,包括多種類型,珊瑚礁、灘涂、紅樹林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫、池塘、水稻田等都屬于濕地.

解答 解:濕地生態(tài)系統(tǒng) 濕地廣泛分布于世界各地,是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng).濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、調(diào)節(jié)氣候、分解凈化環(huán)境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”.
故選:A.

點評 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的類型,理解濕地的特點和作用是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在日常生活中,有時用抗生素治療流行性感冒并不 見效,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是病毒,而抗生素的作用對象是細菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蚯蚓身體分節(jié),它的體節(jié)的作用是( 。
A.有利于呼吸B.使軀體運動靈活,轉(zhuǎn)向方便
C.協(xié)助運動D.完成運動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.今年4月,我國南方某市的一所中學(xué),初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒.咳嗽.咽喉痛等癥狀后,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病能通過空氣、飛沫在人群中傳播.
(1)該病的病因是B.
A.缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)           B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常             D.遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
(2)醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣物分析,找到了致病元兇.它沒有細胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成,這種物質(zhì)屬于病毒(填“細菌”或“真菌”或“病毒”).
(3)發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對所有教室進行消毒,該措施屬于B.
A.控制傳染源         B.切斷傳播途徑   C.保護感人群
(4)小敏接種過乙肝疫苗,她認為自己體內(nèi)有抗體,不會患上文中所述的傳染病.她的想法對嗎?為什么?
(5)請根據(jù)所學(xué)知識,想一想,預(yù)防這類傳染病,除對教室消毒外,還可采取哪些措施?(列舉兩條)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.鳥的飛行需要強大的動力,下列與鳥類在飛行時產(chǎn)生強大動力有關(guān)的是(  )
①食量大;②氣囊輔助呼吸;③心跳頻率快;④翼上生有大型羽毛;⑤骨薄、輕;⑥糞便排出快.
A.①②③④B.①③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.心臟、動脈、靜脈中的瓣膜只能朝一個方向開,保證血液流動的方向是(  )
A.心房→心室→靜脈→動脈B.心室→心房→動脈→靜脈
C.靜脈→心房→心室→動脈D.動脈→心室→心房→靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.親代與子代間相似的現(xiàn)象,叫做遺傳,親代與子代間有差異的現(xiàn)象,叫做變異.人的體細胞中染色體為23對.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列動物中,能保持體溫恒定的是( 。
A.金魚 海豹B.蟾蜍 蜥蜴C.蚯蚓 家兔D.山羊 麻雀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.觀察蚯蚓:
(1)有一些問題引起小明的興趣:蚯蚓有沒有眼睛呢?蚯蚓有沒有嗅覺?為弄清這些問題,小明做了如下幾個實驗:
實驗一:先抓來3條大小不同的蚯蚓,放在一張濕紙上,然后用樹葉、鉛筆、紅領(lǐng)巾分別在它們前面晃動,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們毫無反應(yīng).
實驗二:找來幾根蔥、幾塊黃瓜和幾塊蘿卜,并排放在蚯蚓前,幾分鐘后它們都鉆到蔥下面去了.
實驗一說明了蚯蚓沒有眼睛,實驗二說明蚯蚓有嗅覺.(填“有”或“沒有”)
(2)小明按如下的方法觀察蚯蚓的習(xí)性,他先在塑料盒內(nèi)放一些干土,然后在盒的一側(cè)加入適量的水,使盒中的土一半是干的,而另一半是濕的.再在干土和濕土的分界處放10來條蚯蚓,過一段時間后,分別數(shù)出干土和濕土中蚯蚓的數(shù)目.寫出小明設(shè)計的這個實驗要研究的問題:蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中.
(3)愛因斯坦說:“提出一個問題比解決一個問題要重要.”除了上面探究的問題外,你還想探究有關(guān)蚯蚓的什么問題呢?蚯蚓在玻璃上運動比在硬紙板上運動的速度要慢.

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同步練習(xí)冊答案