A. | 目鏡10×,物鏡10× | B. | 目鏡15×,物鏡40× | C. | 目鏡15×,物鏡10× | D. | 目鏡10×,物鏡40× |
分析 (1)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多.視野越亮.
解答 解:A、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100(倍);
B、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×40═600(倍);
C、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150(倍);
D、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400(倍).
因此,放大倍數(shù)最大的是“目鏡15×,物鏡40×”.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物在食物鏈中數(shù)量最多 | |
B. | 食物鏈中箭頭代表能量流動(dòng)的方向 | |
C. | “一山不容二虎”說明虎性情孤僻,與食物鏈沒有關(guān)系 | |
D. | 下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物只能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物能量的10-20% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒有不良影響 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰 | ||
C. | 昆蟲的數(shù)量將會(huì)急劇上升 | D. | 對(duì)其他生物的影響微乎其微 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 淡水生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、關(guān)節(jié) | B. | 肌肉、骨 | C. | 關(guān)節(jié)、肌肉 | D. | 骨、肌肉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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