【題目】以下為生物分類的概念圖，1-4依次代表的是：

A.節(jié)肢動物

B.兩棲動物

C.軟體動物

D.哺乳動物

【答案】1 C 2 A 3B 4D

【解析】

節(jié)肢動物的體表具有外骨骼，足和觸角均分節(jié)。兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳等。軟體動物，身體柔軟，有外套膜，多數(shù)有貝殼的保護，少數(shù)貝殼退化。

節(jié)肢動物的體表具有外骨骼，足和觸角均分節(jié)，沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于無脊椎動物，所以2是A節(jié)肢動物。兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，有脊椎骨構(gòu)成脊柱，屬于脊椎動物，變態(tài)發(fā)育，體溫不恒定，所以3是B兩棲類動物。軟體動物的身體柔軟，有外套膜，多數(shù)有貝殼的保護，少數(shù)貝殼退化，無脊椎動物，所以1是C軟體動物。哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳等，所以4是D哺乳動物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是（ ）

A. 大白菜會變硬，體積變大

B. 大白菜會變硬，體積縮小

C. 大白菜會變軟，體積變大

D. 大白菜會變軟，體積縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，構(gòu)成染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．DNA是主要的_____，具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段，叫做_____。一般來說，1條染色體上含有_____個DNA分子，每個DNA分子上都有_____。

（2）每一種生物體細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是_____的，一般以_____形式存在。

（3）從結(jié)構(gòu)上看，DNA分子由_____組成，它們就像旋轉(zhuǎn)的樓梯一樣互相盤繞，構(gòu)成了規(guī)則的_____結(jié)構(gòu)。

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【題目】如圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為血液循環(huán)簡圖，其中M、N表示血管，A代表器官，箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. 圖甲中肺循環(huán)的終點是a

B. 圖甲中①和②分別是上腔靜脈和主動脈

C. 圖乙中若A代表肺，則血管N中流動脈血

D. 病人打吊瓶時針頭插入的“青筋”屬于圖乙中血管N

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【題目】栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因為（ ）

A. 瓦盆價錢較低 B. 有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C. 瓦盆易保持水分 D. 瓦盆硬度較小

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【題目】動物的學習行為一旦形成，就不會改變．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）A、B、C反映了三種動物的發(fā)育方式都是_____，其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖A多了一個______（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）E的生殖方式是______，大大提高了后代的成活率。

（3）F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_______緊密結(jié)合。

（4）F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到同一朵花的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類排便頻繁的原因是（ ）
A.直腸短，不貯存糞便
B.小腸短，不貯存糞便
C.消化不完全
D.小腸、直腸都很發(fā)達，消化快

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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：[____]對細胞起保護和支持作用；[____]。由此看出甲圖代表的是一個 ________ 細胞。

（2）[_____]對細胞也起保護作用，它還能進行物質(zhì)交換。

（3）[ ____]是，控制細胞生命活動，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細胞的許多生命活動是在[ ___]中進行的，甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進行光合作用的場所。

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