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呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，增加的二氧化碳產生于（　�。�
A．肺泡B．血液
C．肺泡周圍的毛細血管D．組織細胞

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人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時釋放出來的，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細胞．

故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?菏澤）呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁．這說明（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

為驗證呼出的氣體中含有較多的
二氧化碳
二氧化碳
，可以向
澄清石灰水
澄清石灰水
中吹氣，根據(jù)溶液變渾濁的現(xiàn)象，可以推測出實驗結論．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面圖一表示人體的呼吸過程，圖二為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖一中，[A]表示的生理過程是
吸氣
吸氣
．[C]表示的生理過程是
肺泡與血液之間的氣體交換
肺泡與血液之間的氣體交換
．
（2）圖二實驗中，用于吸氣并作為對照的裝置是
甲
甲
．該實驗的現(xiàn)象是
乙瓶內石灰水的渾濁程度比甲瓶大
乙瓶內石灰水的渾濁程度比甲瓶大
．
（3）綜合分析圖一和圖二得出的結論是
人體呼吸吸入氧氣，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
人體呼吸吸入氧氣，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

溶液圖表示研究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體． 
（1）實驗裝置存在錯誤，指出哪兩根玻璃管應變短一點：
2和4
2和4
．
（2）以下問題假定實驗裝置是正確的：
（3）幾次呼吸后，燒杯X和Y內溶液的顏色分別是
澄清的石灰水沒有變渾濁
澄清的石灰水沒有變渾濁
和
澄清的石灰石變渾濁
澄清的石灰石變渾濁
．
（4）如果用含有指示劑甲基橙（變色范圍是pH＜3.1的變紅，pH＞4.4的變黃）的NAHCO3溶液代替圖中Ca（OH）2溶液，幾次呼吸后，燒瓶X和Y內的顏色將分別是
黃色
黃色
和
紅色
紅色
．
（5）從（3）中可得出關于吸入氣體與呼出氣體成分的區(qū)別是
人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳氣體
人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳氣體
．
（6）在氣體通過2時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是
收縮
收縮
，此時肺內的氣壓
小于
小于
大氣壓，流經肺的血液的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
．
（7）氣體通過3時，胸廓的容積變化是
變小
變小
，膈肌頂部
上升
上升
．
（8）人體從外界吸入的氧主要用于體內
有機物
有機物
的分解，釋放能量維持人體的各項生理活動．在基礎條件下，一個中等身材的成年男子每天需要消耗5858kJ的熱量．若某中等身材的成年男子，由于某種疾病不能進食，只能靠輸液維持，則在24h內至少需輸10%的葡萄糖溶液約
3416
3416
毫升．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示的裝置中，甲、乙兩個三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①與②處為帶有活動夾的橡皮管，其余部分為玻璃管．
實驗一：松開①號活動夾，關閉②號活動夾，盡力吸氣后，對著通氣口緩慢吹氣，甲瓶中的石灰水有何變化？
變混濁
變混濁
，原因是
人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變混濁
人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變混濁
．
實驗二：關閉①號活動夾，松開②號活動夾，口銜通氣口緩慢吸氣，乙瓶中的石灰水有何變化？
無變化（或幾乎無變化）
無變化（或幾乎無變化）
，原因是
空氣中含有較少的二氧化碳
空氣中含有較少的二氧化碳
．
上述實驗說明了
人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多
人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多
．

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