既能進(jìn)行孢子生殖又能進(jìn)行出芽生殖的生物是

A．酵母菌 B．細(xì)菌 C．乳酸菌 D．蘑菇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

行人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走的路線，而一只小狗卻照樣前。這種差距的本質(zhì)是人類有

A視覺(jué)中樞 B語(yǔ)言中樞 C聽(tīng)覺(jué)中樞 D軀體感覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖北沙市人教版八年級(jí)上：5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某種細(xì)菌在一定溫度條件下分裂的數(shù)量．

⑴描述細(xì)菌的數(shù)量變化與溫度(T)的關(guān)系?

⑵溫度(T)越高,細(xì)菌分裂速度越快嗎?

⑶該細(xì)菌分裂最快時(shí)的溫度為多少?

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖北沙市人教版八年級(jí)上：5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷（解析版） 題型：判斷題

細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而真菌是多細(xì)胞生物。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖北沙市人教版八年級(jí)上：5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷（解析版） 題型：選擇題

某些細(xì)菌能在4000m的深海中生活，這說(shuō)明

A．細(xì)菌會(huì)游泳 B．細(xì)菌分布很廣

C．這些細(xì)菌不喜歡陽(yáng)光 D．細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖北沙市人教版八年級(jí)上：5.4分布廣泛的細(xì)菌和真菌生物卷（解析版） 題型：選擇題

大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,是因?yàn)楸洵h(huán)境中

A．細(xì)菌很少 B．細(xì)菌繁殖很慢 C．沒(méi)有細(xì)菌 D．細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖北沙市人教版八年級(jí)上：5.4.4生物卷（解析版） 題型：綜合題

豆腐乳是餐桌上常見(jiàn)的佐餐食品，在我國(guó)具有悠久的歷史。那么豆腐乳是怎樣制作的呢？原來(lái)它是以大豆為原料，先制成豆腐胚，再利用毛霉接種在豆腐胚上經(jīng)發(fā)酵制成的。當(dāng)毛霉在豆腐胚上發(fā)酵時(shí)，它可以把豆腐中所含的蛋白質(zhì)分解成既易消化吸收又具有鮮味的氨基酸，同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的脂類。接種上毛霉的豆腐胚，可以放在15~20°C的溫室中，3天后，豆腐胚上就長(zhǎng)滿白色的毛霉菌絲。將相互連結(jié)的豆腐胚分開(kāi)并抹倒菌絲，放入缸中，層層撒鹽，腌制13天~16天。加鹽的目的，不僅可以起到防止腐敗的作用，食鹽還可以與豆腐中已經(jīng)分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸鈉，而使豆腐乳的味道變得更加鮮美。豆腐乳制作的前期是保持適合微生物繁殖的條件，使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長(zhǎng)。制作后期還需添加各種不同的輔料，如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等。再裝壇、封口，進(jìn)行后期發(fā)酵，30°C條件下，3個(gè)月后就可以制成品種多樣、美味可口的豆腐乳來(lái)。

（1）制作豆腐乳利用的是哪種生物？它在其中所起的作用是什么？

（2）豆腐乳的前、后期制作中應(yīng)分別在什么條件下進(jìn)行？

（3）豆腐乳為什么很鮮美？

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖北沙市人教版八年級(jí)上：5.4.4生物卷（解析版） 題型：判斷題

蘑菇等大型真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)中沒(méi)有什么重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡上具有調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱作用的是( )

A.反光鏡和遮光器 B.反光鏡和目鏡 C.遮光器和目鏡 D.目鏡和物鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案