13．魚的呼吸器官是（　�。�
A．鰓B．肺C．氣管D．皮膚

分析 鰓是魚類及兩棲類動物幼體的呼吸器官．魚鰓包括鰓耙、鰓絲、鰓弓三部分．其中鰓絲是鰓的主要部分，內(nèi)部密布毛細血管．

解答 解：魚類生活在水中，用鰓呼吸，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細血管，當水由口進入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時，水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進行氣體交換．
故選：A．

點評 鰓進行呼吸時，鰓絲表面布滿微細血管，水中容氧通過血管進入血液，進行呼吸作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖表示某學校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：

（1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機物，通過圖①（填序號）所示步驟可達到此目的．
（2）設置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示．該實驗的變量是光．
（3）在“酒精脫色”步驟中，將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使葉綠素溶解到酒精中．
（4）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片變藍色的是未遮光部分（填“遮光”或“未遮光”），原因是綠葉在光下制造了淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．110米欄比賽中，發(fā)令槍一響，運動員像離弦的箭一般向前沖去．關于這時候運動員身體的運動，下列說法正確的是（　�。�
A．只有一組肌群參與了運動
B．運動僅靠運動系統(tǒng)就能完成
C．運動僅靠神經(jīng)系統(tǒng)就能完成
D．運動除了運動系統(tǒng)參與外，還需要神經(jīng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的密切配合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草履蟲體內(nèi)的食物殘渣及多余的水分、含氮廢物的排出分別通過哪一組結(jié)構(gòu)來完成？（　　）
A．口溝、表膜B．胞肛、表膜C．收集管、伸縮泡D．胞肛、胞咽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實驗：
花盆編號環(huán)境因素
①室溫（20℃），光照充足，適量澆水
②室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
③低溫（0℃），光照充足，適量澆水
④低溫（0℃），黑暗中，適量澆水
a．取一樣大小的4個花盆，分別裝入同種等量的土壤，并編號．
b．將4顆同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別鐘入4個花盆中．
c．再將4個花盆分別放在不同的環(huán)境中（見表），并觀察記錄甘薯的生長狀況．
請回答下列問題：
（1）本實驗探究了光照和溫度是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素．
（2）情預測：一段時間后，生長狀況最佳的是①號花盆的甘薯．
（3）這個實驗在設計上還存在一些缺陷，請你提出改進建議（至少兩條）：
建議一：每組應增加帶芽甘薯數(shù)量；
建議二：應增加高溫實驗組（或增加弱光實驗組）或要增加實驗次數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．細胞分裂過程中最重要的變化是（　�。�
A．細胞核的變化B．細胞質(zhì)的變化C．細胞膜的變化D．細胞壁的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．王剛用顯微鏡觀察植物細胞時，發(fā)現(xiàn)細胞偏左上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是（　�。�
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．運動會期間，小明看到班里的同學在接力賽中領先于其他班的同學，歡呼跳躍、面紅耳赤，心跳加快、血壓升高．在這個過程中，小明體內(nèi)起著調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．血液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上生長嗎？為什么？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案